湖南教育新闻网讯（通讯员 曹金霞 向秋菊）在新时代教育高质量发展背景下，石门县基础教育科研工作取得突破性进展。5月9日，由石门县第三完全小学申报的“AI技术在小学课堂教学中的应用研究”及闫家溶完小承担的“皮影艺术融入小学美术教学的实践研究”两项课题开题报告会议，在石门县第三完全小学数字化录播室成功举办。
本次会议特邀常德市教育科学研究院党支部书记、院长傅广生领衔专家组莅临指导，成员包括规划与发展研究室主任肖焕之、理论教研员廖学春，以及石门县教育局教研室主任陈志明、理论教研员单琴琴等资深教科研专家。两校课题组成员全程参与研讨。
会议由单琴琴主持。在课题陈述环节，两位主持人运用多媒体手段，系统阐释了项目研究的理论价值与实践路径。其中，三完小课题聚焦AI技术与学科教学的深度融合，打破传统教学的局限，为学生提供更加个性化、智能化的学习体验；闫家溶完小项目则着力破解非遗传承难题，开发“普及+特色”双轨模式美育课程体系。
专家组通过“问诊式”评议为项目把脉定向。肖焕之主任从研究问题聚焦度、内容结构化、方法适切性三维度提出优化建议，他表示课题研究要明确目标和方向，合理规划研究步骤，确保研究成果的科学性和实用性。廖学春主任特别提示“要充分发挥学生的主观能动性”。“这两个项目体现了守正创新的科研品格，建议深入研究，注重理论与实践的结合。”傅广生院长补充道。
专家组一致认为，两项课题立足教育数字化转型与中华优秀传统文化传承两大战略，具有显著的学术前瞻性和实践引领价值。课题组成员表示，将根据专家意见完善研究设计，打造具有区域示范性的教育创新样本。
“教育科研需要实现理论建构与实践创新的双向融合。”陈志明在总结中表示：“希望研究团队既着眼教育理论前沿，又扎根课堂教学现场，真正产出可推广的育人范式。”
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
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