湖南省第二届基础教育创新案例推选活动开展以来,共收到申报案例301个,经单位申报、市县推荐、专家推选、结果公示等流程,最终有100个案例脱颖而出,其中区域类创新案例20个,学校类创新案例80个,全方位展现湖南基础教育领域改革的创新成果。
09/01
会上发布了50个基础教育创新案例,揭晓并致敬了湖南基础教育改革发展十大经典案例。
09/04
为共同推动天心教育持续高质量发展,2023年,长沙市天心区教育局携手中南教育智库共同打造“立心教育”区域品牌。
本文从硬土地里萝卜根的生长现象出发,探讨小学科学教育的方法和意义。通过分析萝卜根在困难环境中生长的特点,提出在小学科学教育中培养学生不怕困难、灵活解决问题的能力,并对教学实践进行反思。
长沙高新区麓谷第二小学创办于2017年9月,坐落于湘江新区核心区域,周边信息产业园、中电软件园林立。
8月10日下午,为期三天的“数字化极简应用助力乡村课堂创新公益培训”在永州市祁阳市落下帷幕。来自全省各地城乡学校的70余名一线教师圆满完成全部培训课程与实操考核,满载着极简AI教学工具与课堂创新方案重返教学岗位,为乡村教育数字化转型注入新活力。回望8月8日下午的开班仪式,培训在祁阳正式启动。
2026
在湖南教育圈,有一位被称作 “守礁校长” 的教育追光者。他相信成长不必急于赶路,稳步前行自有力量。如同深海守礁人,沉下心扎根教育沃土,静待每一位孩子如同珊瑚,自在从容生长。今天,让我们一同走近这位校长,探寻他心中那片教育之海。
6月27日,主题为“新时代基础教育扩优提质:使命担当与推进路径”的第四届基础教育改革与发展岳麓峰会在长沙举办。今年恰逢岳麓书院创建1050周年、湖南大学定名100周年,在这一关键时间节点举办第四届“基础教育改革发展岳麓峰会”,具有重要意义。自2020年首届峰会举办以来,岳麓峰会已成长为全省基础教育最具影响力的交流平台。
7个习惯启蒙,把好习惯“玩”出来幼小衔接最重要的,不是提前抢跑,而是帮助孩子形成进入小学后的基础能力。本次启蒙营将结合华夏学校“自我领导力”培养理念,把7个习惯融入每日活动之中,让孩子在真实体验中练习课堂常规、培养勇气、倾听意识、合作能力和生活自理能力。5天,6本绘本,7个习惯。
来源:
2025-08-20
2025-01-06
2024-11-20
2024-11-18
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