耒阳市宗海学校党支部书记、校长 朱小利
秋日校园漾着清爽，红色基因光芒流淌，我们又一次相聚在这，开启新学年的成长旅程。在此，我代表学校班子，向加入宗海学校大家庭的新老师、新同学，表示最热烈的欢迎！向全校师生致以最诚挚的问候！祝愿大家在新的学年里，专业素养更上层楼、学业成绩节节攀升！
作为学校党支部书记、校长，看着大家眼中闪烁的期待与朝气，我就会想起“引爆潜能，让每个学生都出彩”这样一句话。这份“出彩”不是偶然的幸运，而是需要我们用理想扎根、用热爱驱动、用思考滋养。今天，我想和大家分享关于“出彩”的三个关键词，希望对大家有所帮助。
第一个关键词：家国情怀。它是出彩的根基。一个人的理想如果只装着自己，路只会越走越窄；但如果把理想和家国、和他人的需要连在一起，就会拥有无穷的力量。大家一定听说过袁隆平爷爷，他年轻时目睹过饥饿带来的苦难，从此在心中种下了“禾下乘凉梦”的家国理想——他想让中国人远离饥饿，更想让全世界人民都能吃饱饭。为了这个理想，他顶着烈日在稻田里反复试验，迎着风雨攻克技术难关，哪怕年过八旬，依然奔波在科研一线。最终，他研发的杂交水稻让亿万人民摆脱了饥饿，为人类粮食安全作出了卓越贡献。袁隆平爷爷的“出彩”，正是因为他把个人理想融入家国大义，让自己的奋斗有了最坚实的根基。对同学们来说，家国情怀不是遥远的口号：是升国旗时认真行注目礼，是课堂上认真学习本领，是看到身边需要帮助的人时主动伸出手，是长大后能用自己的能力为家乡、为国家做一点实事。只有把“小我”融入“大我”，“出彩”才会有更厚重的意义。
第二个关键词：兴趣特长。它是出彩的源泉。很多同学可能会问：“怎么才能发现自己的潜能？”其实，答案就藏在那些让你眼睛发光的兴趣里。伟大的物理学家爱因斯坦，一生都在探索宇宙的奥秘，但他同时也是一位出色的小提琴手。音乐不仅没有耽误他的科研，反而让他在思考复杂物理问题时，能从旋律的和谐中找到灵感。钟南山爷爷是我们熟知的医学专家，快90岁的他依然坚守在医疗一线，这份充沛的精力，离不开他从小坚持的体育爱好——田径运动，如今仍保持着锻炼的习惯，体育让他拥有了应对高强度工作的体魄与意志。还有河北语文老师李佟，他热爱京剧，把京剧的唱念做打融入语文课堂，原本枯燥的古文讲解，变成了生动的“京剧小剧场”，此举不仅让学生爱上了语文，也让自己的教学绽放了独特光彩。同学们，你们不必担心兴趣会影响学习：喜欢画画，就去感受色彩与线条的魅力；热爱运动，就去享受奔跑与协作的快乐；钟情阅读，就去探索文字里的万千世界。这些兴趣会成为你们成长的“加油站”，帮你们找到隐藏的潜能。但愿每一份热爱都是“出彩”的动力。
第三个关键词：善思善学。它是出彩的动力。学习不是简单的“记笔记”“背课文”，而是要带着思考去探索、去进步。感动中国人物庞众望的故事，相信大家都听过：他从小生活在贫困家庭，母亲身患重病，但他从未放弃学习。课堂上，他认真倾听每一个知识点；课后，他会反复琢磨不懂的问题，哪怕只能在昏暗的灯光下做题，也会坚持把知识学扎实。他说：“学习是改变命运的最好方式，而思考能让我走得更远。”最终，他凭借善思善学的态度考上了清华大学，用知识为家人撑起了一片天，也让自己的人生绽放出耀眼的光芒。对同学们来说，善思善学也很简单：上课多问一个“为什么”，作业多想一种“新方法”，遇到难题不轻易放弃，而是努力寻找答案；看到别人的优点时，思考“我能从中学到什么”，发现自己的不足，琢磨“我该怎么改进”。只有学会思考、主动学习，我们才能在知识的海洋里汲取养分，让每一次思考都成为“出彩”的动力。
老师们、同学们，新学期的画卷已经展开，“出彩”的故事等待我们书写。愿每一位同学都能扎根家国情怀，拥抱兴趣特长，坚持善思善学，在校园引爆潜能、收获成长；愿每一位老师都能用心陪伴、悉心引导，帮同学们找到属于自己的“出彩” 之路！
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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