湖南教育新闻网讯（通讯员 蒋正争 夏国先）“谢谢几位老师来家访，让我们更加清楚孩子在学校的表现……”近日，道县洪塘营瑶族乡和平小学六年级学生张茜的奶奶，紧紧握着班主任罗婷的手，激动地连声说着感谢。这是来自道县“百校千师访万家”寒假大家访活动中的一个温暖瞬间。
和平小学距离县城50多公里，隶属于道县洪塘营瑶族乡学区的一所村片小学，绝大多数学生是留守儿童。一句句温暖的话语，一个个关切的眼神，一次次会心的微笑……该校13名教师翻山越岭，徒步穿越5个村庄，完成对135名学生的家访，用脚步丈量责任，以实际行动诠释教育的温度与育人的担当。“教师每学期至少对每个孩子家访一次，用心倾听每个家庭的困难与期盼，把托付给我们的孩子教好，不让一个孩子掉队。”该校负责人祝珍元说。
寒假来临，该县各中小学校、幼儿园建立“校长带头、中层示范、班主任为主体、全员参与”的家访工作机制，聚焦家校共育、代际沟通、安全管理、心理健康教育等问题，鼓励教师以实地走访为主、辅以电话家访及微信视频，充分发挥“以文化人、以德育人、以情感人”的主导功能，当好学生成长的贴心人、家庭教育的指导者、家校社协同的连心桥。
“学校领导、班主任和所有任课教师全员带着感情、带着问题、带着方法家访。”道县第四小学党支部书记、校长廖普葵说，组织全体教师分组深入社区，入户宣讲交通安全、防电信诈骗、用火用电等内容，提醒家长肩负起孩子寒假期间安全监管责任，同时建立重点学生、特殊学生帮扶台账，安排教师及时进行跟踪回访，通过“一对一”“多对一”的形式让学生在关爱中成长。
“家访不只是简单走访，更要帮助学生和家长解决实际问题。”道县第六中学党支部书记、校长何辉恩说，通过走进家庭、倾听心声、传递理念、凝聚共识，精准对接学生真实需求，并推出学校家校共育的“锦囊妙计”，与家长共同制定个性化辅导方案，让学生度过既有意义又有收获的假期。
该县各学校还因校制宜，在家访中收集家长对教育教学的意见和建议，着力解决教育中的问题短板。目前，全县6000余名教师参与走访，覆盖学生10万余人次，帮助学生和家长解决实际问题500余件，其中留守儿童家庭、特殊困难家庭、重点关注学生家庭走访覆盖率达100%。
2022年以来，每年寒暑假期间，该县教育局联动县妇联、团县委等部门，大力实施关爱计划，连续五年开展“百校千师访万家”活动，构建起多形式、多角度、多方位的立体式家校社沟通渠道，打通教育的“最后一公里”。据悉，该县22个乡镇（街道）369个村（社区）全部建成儿童之家。
“促进学生健康成长是学校、家庭和社会的共同责任。”道县教育局党组书记、局长周明远表示，下一步将逐步完善家校社协同育人“教联体”建设，持续拓宽育人路子，牢牢守住安全关，努力实现全方面了解、全员化管理、全方位育人，让每个学生绽放精彩。
编辑：曹鑫宇 实习 戴嘉仪
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