湖南教育新闻网报道 通讯员 谢娴能
当晨雾裹住第一声跑操铃，她的身姿已挺立于跑道中央，与奋力奔跑的学生们身影融成朝阳下跃动的画卷。当暮色吞没最后一节下课铃，她的身影仍映在实训室的玻璃上，与反复演练的学生身影叠成剪影。她，就是双峰县职业中专学校教师曾益兰，从教的14个春秋，她用浸透汗水的时光，将“奉献”二字刻进职教生涯的年轮。
甘做永不生锈的 “螺丝钉”：哪里需要，就扎根哪里
刚踏入职业中专时，面对陌生的职教领域，曾益兰把自己变成一块疯狂吸水的海绵。她揣着听课本“泡”在老教师的课堂里，认真记录上课细节；深夜的台灯下，《职业教育学》《班主任工作实战》的书页间夹着密密麻麻的便利贴，那些泛黄的纸页上，凝结着她无数个挑灯夜战的思考。
在教学岗位上，她永远是主动“补位”的那个人。当幼儿保育专业遇冷、综合高中扩招，急需文化课教师时，深耕幼教领域多年的她，毅然转身挑战语文教学。为了打磨出一堂优质课，她连续两周泡在网上，笔记本写满心得，教案改了又改，直到满意为止。同事们常说：“曾老师就像永不生锈的螺丝钉，拧在哪个岗位都能稳稳发光。”
在指导学生参加“楚怡杯”职业技能竞赛期间，曾益兰几乎将自己“钉”在了实训室，她和学生同吃同住了20多天，困了就在折叠床上眯一会儿，醒了又继续推敲操作细节。当学生捧着省二等奖的奖杯哽咽着说“老师比我们还累”时，她轻轻擦去学生脸上的泪水，眼角的疲惫化作欣慰的笑容：“你们的成长，就是最好的回报。”
勇当教研浪潮的 “摆渡人”：不计得失，甘为人梯
在教研教改的长河中，曾益兰甘愿做一盏永不熄灭的航灯。参与《基于产业需求的专业动态调整机制研究》课题时，她主动揽下最繁重的调研任务。烈日下，她骑着电动车穿梭在全县6家企业之间，鞋子被柏油路粘得发沉，衣服被汗水浸透又晒干，留下层层盐渍。晚上回到家，她顾不上休息，又坐在电脑前整理资料到凌晨，电脑屏幕的冷光映照着她专注的脸庞。课题组成员感慨：“曾老师的调研报告里，每个数据都带着体温。”
面对青年教师的求教，曾益兰总是倾囊相授。青年教师尹老师记得，自己的论文被退回三次，灰心丧气时，是曾老师接过论文，逐字逐句修改，用红笔批注满页。当论文获奖时，她异常激动，拉着尹老师的手说：“看到你们成长，比我拿奖更开心！”
化身学生成长的 “守护者”：以心换心，润物无声
“老曾，我考上本科了！”电话那头张同学泣不成声，电话这头的曾老师握着手机，泪水模糊了双眼。这个曾经自卑内向的单亲家庭的留守儿童，是曾益兰用三年时光，一点一点打开了她的心门。每天放学后，办公室里都有她们谈心的身影；生日时，两个热气腾腾的鸡蛋和一碗面条驱散了孤独。作为班主任，她始终将51个孩子的成长放在心上，对每个学生的家庭情况都烂熟于心。以心换心，无数个细微的温暖瞬间，如春雨般无声浸润，最终化作助力学生展翅高飞的羽翼。
愿为学校发展的 “传声筒”：默默耕耘，甘隐幕后
在校园宣传的舞台上，曾益兰永远站在聚光灯之外。为了捕捉精彩瞬间，她常常趴在地上寻找最佳角度，膝盖沾满泥土也浑然不觉；撰写稿件时，她会为了一个数据、一个用词，反复核实、斟酌，办公室的废纸篓里装满了揉成团的草稿。学校技能节期间，她连续三天跟拍，累计拍摄1000多张照片，记录下师生们的精彩瞬间，而镜头里，却始终没有她自己的身影。
近年来，300多篇稿件、近十万字的记录，曾益兰用文字和镜头为学校筑起闪亮的名片。当学校知名度不断提升时，她只是微笑着说：“能让更多人看到职业教育的魅力，再辛苦也值得。”
从乡村教师到职教骨干，从教学能手到育人先锋，曾益兰用无数个披星戴月的日子，诠释着教育工作者的初心与坚守。她像一棵扎根职教沃土的大树，默默奉献着自己的枝叶与果实，用爱与责任，为学生撑起一片成长的绿荫，在平凡的岗位上，书写着不平凡的奉献之歌。
编辑：曹鑫宇 实习 曾令怡
二审：李薇薇
三审：李茂林
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