编者按：党的十八大以来，中国特色社会主义教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育事业高质量完成了“十四五”收官。湖南教育报刊集团、中国教育报刊社湖南记者站特联合推出《“十四五”非凡教育答卷》大型报道活动，为高标准谋划“十五五”发展、锚定教育强国建设十年目标营造良好的舆论氛围。
思政润心育桃李 特色课程向未来
——麻阳苗族自治县第二锦江小学“十四五”教育发展答卷
麻阳苗族自治县第二锦江小学校长 谭永凤
“十四五”时期是我国教育高质量发展的关键阶段，麻阳苗族自治县第二锦江小学作为2019年新建的现代化学校，始终坚守“立德树人”初心，以“让每个生命精彩绽放”为教育理念，创新构建“1+2+4”思想政治教育模式，在五年时光里书写了一份“以思政润心、以习惯立身、以实践赋能”的非凡教育答卷，让思政教育如春风化雨，滋养五千余名苗乡学子茁壮成长。
一、锚定育人根本，构建“1+2+4”思政育人新格局
“十四五”开局之初，学，学校便明确将思想政治教育摆在办学治校的突出位置，在落实《道德与法治》课程基础上，探索形成“一大特色+两项常态+四个维度”的“1+2+4”思政教育体系，让思政教育从“课堂”走向“全域”，从“灌输”变为“浸润”。
“一大特色”点亮思政课堂：将“国旗下的讲话”升级为“思政大讲堂”，每周利用首节课时间，以“一班承办、全校共享”的形式，通过演讲、情景剧、红色故事分享等多元形式，开展“童心永向党”“莲只盛夏，廉则千秋”等主题教育。借助多功能报告厅、教室一体机和家长直播链接，实现“全校同上一节思政课”，累计开展主题活动100余场，让每个学生都能站上舞台、感受教育，让思政课堂成为学生期待的精神盛宴。
“两项常态”夯实成长根基：一方面，深耕“养成教育”，通过每日常规检查、每周主题班会、每月重点训练，从文明礼仪、卫生习惯、纪律规范等细微处入手，让“少成若天性，习惯成自然”的理念落地生根；另一方面，做优“重大节日纪念日实践活动”，在学雷锋日组织志愿服务，在烈士纪念日开展祭扫活动，在国庆、中秋举办“童心画中国”“为家乡代言”等活动，让学生在实践中厚植家国情怀、提升综合素养。
“四个维度”健全评价体系：建立“日量化、周评比、月展示、期表彰”的评价机制，每日对学生行为习惯打分反馈，每周评选“红旗班”，每月通过“文明礼仪反光镜”曝光正反典型，每学期表彰“最美学生”“最美家长”，以多元评价激发学生向上动力，推动思政教育持续走深走实。
二、聚焦特色发展，打造苗乡教育品牌新标杆
“十四五”期间，学校以“1+2+4”模式为抓手，不断丰富教育内涵，推动思政教育与学科教学、劳动教育、传统文化深度融合，打造出具有苗乡特色的教育品牌。
在劳动教育方面，开辟“力行园”劳动实践基地，让学生们认领菜地，从开垦、播种到收获全程参与，在“一粥一饭当思来之不易”的实践中，培养“会劳动、善劳动、爱劳动”的好少年。
在红色教育方面，依托县烈士陵园爱国主义教育基地，定期组织扫墓、敬献花篮活动，每天播放红色歌曲，让红色基因融入学生血脉；党员教师带头上思政课，分享滕代远等革命先辈的清廉故事，让学生在红色熏陶中树立正确价值观。
在文化传承方面，开展“颂中华经典，扬传统文化”“我的雷锋故事”等活动，将苗族文化、中华优秀传统文化融入思政教育，助力学生增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识。
在社团活动方面，自2019年建校以来，倾力打造“锦SHOW阳光课程”社团品牌，现已开始二十余个特色趣味社团，涵盖艺术、体育、科技、文化等多个领域，为学生的德智体美劳全面发展搭建了多元化的成长舞台。
三、收获累累硕果，书写教育高质量发展新篇章
五年耕耘，硕果飘香。“十四五”期间，学校“1+2+4”思政模式成效显著，先后获评“怀化市思想政治教育改革示范校”“湖南省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”等30余项荣誉，学生在各级各类竞赛中崭露头角：多名学生及班级获怀化市“红领巾奖章”个人三星章及集体三星章，青苗中队荣获“全国红领巾中队”称号。
学校思政教育经验先后被《人民日报》《中国教育报》等主流媒体报道，《思政温润育良才》《让梦想花开的地方》等文章整版刊发，成为麻阳乃至怀化思政教育的“样板”。如今的第二锦江小学，不仅是“全国青少年校园足球特色学校”“湖南省魅力校园”“怀化市文明校园”，更成为家长信赖、学生喜爱、社会认可的优质学校，真正实现了“思政润心、习惯立身、实践赋能”的教育目标。
站在“十四五”收官与“十五五”开局的交汇点，麻阳第二锦江小学将继续以思政教育为引领，坚守育人初心，创新教育实践，让每一位苗乡学子在春风化雨中汲取成长力量，在特色教育中绽放精彩人生，为推动教育高质量发展、培育时代新人续写新的辉煌！
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
