对于“研学旅行”需理性看待

疫情之后，研学旅行异常火爆。与此同时，对于研学旅行的质疑与批评也很多，引发社会广泛关注。比如，质疑研学旅行变了味，过度商业化、欺骗家长等等。

我认为，对于研学旅行需理性看待，既不要盲目跟风追捧，也不要一味地加以否定。研学旅行之所以受到很多家长的认可与追捧，是因为研学旅行这种教育方式有益对孩子的成长。读万卷书，行万里路。作为一种寓教于乐、融学于游的教育形式，研学旅行可以让学生深入感受不同地域、不同民族的文化，增长见识、开阔眼界，提升文化素养与人文情怀。孩子的教育不能局限于学校，需要走向社会，去感受外面的世界，以促进孩子的个性发展。

现实中，研学旅行的确暴露出一些乱象。比如，旅行有余，研究不足，缺乏教育性与实践性，研学变成单纯的游玩，“名校游”变成“与名校门合影”，还有虚假宣传误导家长等，偏离了研学旅行的美好初衷。导致研学效果与家长的期望存在较大差距。

我认为，随着经济条件的不断改善，教育观念的全面更新，研学旅行市场前景会更加广阔。为了让研学旅行真正满足家长的期待与社会的需求，政府部门、研学机构、学校、家长要形成合力。

政府部门要按照国家2016发布的《关于推进中小学研学旅行的意见》，进一步完善制度设计与法律保障，制定出具体的行业标准和制度，从研学机构资质审核、管理运作模式、从业人员素质、研学课程设置、学生安全保障等方面，进一步加强监督管理，规范研学旅行市场。学校要提供专业指导，引导家长理性消费。同时，要加强与教育部门、文旅部门的协调配合，让研学旅行与学校教育内容有机融合。家长要联系孩子实际，尊重孩子需求，慎重选择研学项目，切忌盲目跟风。社会研学机构更要加强自省，创新管理模式，组建优质团队，提升服务质量，开发优质研学项目，让研学旅行真正彰显其教育内涵与价值。

总之，只有各部门齐心协力，进一步完善制度设计与法律保障，建立有效的安全和经费保障机制，研学旅行的乱象才会得到有效遏制，研学旅行才会朝着健康、规范、安全、高效的方向发展，成为学校教育的有益补充与延伸，促进学生的健康成长。

（作者单位：武冈市实验中学）