湖南教育新闻网讯（通讯员 胡佳 彭贤书）近日，湖南省禹鹤小学名校长工作室首次入校精准诊断活动在双峰县永丰街道中心学校举行。活动坚持以诊促研、以诊促改、以诊促长，怀着对基础教育的赤诚初心，以专业问诊守望育人本真，通过实地考察、随堂听课、分层座谈、资料核验、专家合议、专题讲座、总结反馈等环节，搭建起思想碰撞、同伴共生的沉浸式研修平台，助力校长专业成长，推动学校内涵提质和区域教育协同发展。
国家教育行政学院项目部处长张超，长沙市明德中学党委书记王胜楚，娄底市教育局教师工作科科长吴风光，双峰县教育局副局长朱勇杰，县教育局教师工作股股长彭文平莅临指导。双峰县教师进修学校师训部贺国平、曹乐乐、朱慧明，双峰县永丰街道中心学校党总支书记李莲发，永丰街道辖区部分校长及禹鹤小学名校长工作室全体成员参与本次活动。
本次活动由工作室首席禹鹤主持。专家组漫步校园，细细察看浸润着耕读文脉的文化阵地、功能室、劳动实践场地与阅读空间；随堂听取谭红娥、陈朵朵、刘辉、徐超四位教师的公开课，近距离感受课堂里温润的育人细节；先后组织教师代表、中层干部、学生代表开展分层座谈，倾听一线教育心声，体察师生真实成长状态，为专业诊断收集扎实的基础信息。
朱勇杰致欢迎辞并讲话。他对各位专家、同仁远道而来共话教育表示欢迎，立足县域义务教育优质均衡发展部署，阐述双峰依托名校长工作室平台，深耕本土育人沃土、健全校长培养机制、激发学校办学活力、推动片区协同发展的工作思路，要求学校认真吸纳诊断意见，补齐发展短板，发挥龙头学校示范辐射作用，用心办好人民满意的县域教育。
吴风光围绕全市校长队伍建设、校本研修提质工作要求，肯定双峰扎根乡土、久久为功抓实校长培养、落地校本教研的实践成效。他提出，入校诊断是推动校长从经验管理走向专业治理的重要抓手，希望工作室立足基层办学真实问题，持续优化研修方式，培育一批心怀教育热忱、业务精湛的高素质专业化校长队伍。
双峰县永丰街道中心学校本部党支部书记王伟华作办学情况汇报。她结合学校三十年办学积淀与双峰厚重的耕读、女杰地域文化资源，娓娓道来学校的办学初心，系统介绍学校办学理念、“三润育人”实施路径、课程体系建设、五育融合推进情况，分享师生阅读习惯培育、书香校园建设的实践成果，汇报现阶段发展成效、育人收获以及中长期建设规划，客观梳理办学过程中面临的现实问题。
汇报结束后，专家组查阅学校发展规划、管理制度、课程方案、教研成果等台账资料，开展内部合议，梳理优势亮点，研判发展空间，形成初步诊断意见与改进建议。
王胜楚作《教育强国背景下学校领导力提升》专题讲座。讲座立足教育强国建设要求，结合明德中学百余年育人积淀，围绕校长战略研判、文化建设、课程建构、团队引领、资源统筹等核心能力展开分享，引导校长坚守教育情怀，跳出繁杂事务，立足育人本位，提升系统治理能力。
张超作总结指导。他充分肯定本次入校诊断的组织成效，认可工作室构建的“起航、续航、领航、导航”四阶段阶梯式校长培育体系，并阐释内涵：起航重在扎根校情，夯实实践根基；续航重在持续研修，积蓄成长动力；领航重在顶层谋划，拓宽办学格局；导航重在坚守立德树人根本，把握育人方向。他勉励参训校长永葆教育初心，坚持学用结合，持续提升办学治校专业能力。
同行校长在交流中感慨，本次研修所见的书香氛围、温润的育人场景令人印象深刻，真切感受到双峰教育深耕细节、静待花开的教育温度。本次活动组织规范、导向清晰、务实走心，既为学校下一步内涵建设明晰方向，也为区域校长梯队培养提供有温度、可借鉴的实践样本，助力湖南义务教育高质量发展。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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