湖南教育新闻网讯（通讯员 周玉婷 熊婕）3月27日，常德市鼎城区举办以“聚焦实战，多方联动”为主题的心理健康教育跨区域联合教研活动，鼎城区教育局党组成员、副局长欧明艳，鼎城区、桃源县心理教研员，以及70余位心理教师和教育管理者参与活动，共探心理健康教育发展新路径。
活动伊始，欧明艳强调了心理健康教育的重要意义，高度肯定此次跨区域联合教研形式，希望以此加强区域交流合作，推动心理健康教育向专业化、规范化纵深发展。
随后，朱思婕老师主持了一场趣味破冰活动，老师们随机组成10个小组，在“三真一假”互动中增进了解。花船庙小学杜鹃老师与云端的省教研员彭玮婧老师联袂呈现《我要勇敢做自己》双师课堂展示课，线上线下协同配合，让观摩教师直观感受双师模式的独特优势。课后，鼎城区小学心理健康首席名师陈平作《“双师课堂”在心理健康教育中的实践探索》专题讲座，从多方面为双师模式的实践应用提供实操路径。
下午的教研环节，芷兰学校翦佳蓉老师与鼎城中学向姣老师共同开展“危机多方会谈实战模拟”活动。各小组抽取校级领导、班主任、家长等不同角色卡开展模拟会谈，真实还原校园心理危机干预中的场景。模拟结束后，两位老师现场复盘点评，强调心理危机干预是团队协同工作，需在校方、家庭与专业支持间找到平衡，引发全场深度思考。
此次跨区域联合教研活动，既展示了鼎城心理名师工作室的专业教研成果，也为区域内心理健康教育工作者搭建了深度交流、互学共进的平台。下一步，鼎城心理名师工作室将持续发挥示范引领作用，深化区域间的交流合作，不断提升心理健康教育工作水平，用心守护学生心灵成长。
编辑：余杏 实习 樊湘瑗
二审：李薇薇
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