湖南教育新闻网讯（通讯员 向丽园）9月10日，湘西大山深处的泸溪县白羊溪乡中心完全小学，一场特殊的讲座没有设在多媒体报告厅，而是放在了学校操场边的老桧柏树下。讲台上没有PPT，没有讲稿，只有一位从清华园走出来的青年干部，和台下447双亮晶晶的眼睛。
这是该校近年来“请进来”的最特殊的一位嘉宾——兼具清华大学博士学位和乡镇基层工作经历的乡政府干部。对于这所九年一贯制农村学校而言，这样的“高光时刻”并不多见。校长李兰说：“我们想把最远的星光，拉到最需要光的孩子们面前。”
讲座开始前，六年级的冉俊杰悄悄问班主任：“清华博士是不是过目不忘？”这个问题被传到了嘉宾耳中，他笑着从自己初中时数学只考了72分的经历讲起。他没有讲“学霸养成记”，而是讲了一个湘西孩子也能听懂的故事——高中三年，他每天比同学多写一页数学题，错题本攒了厚厚一摞，考上清华靠的不是天赋，是“慢功夫”。
“优秀不是一飞冲天，是把一件小事反复做，做到不像是在做小事。”嘉宾的话让原本紧张的学生们放松下来。五年级的覃雅婷在笔记本上歪歪扭扭地写下：“今天作业不拖拉。”
针对小学阶段，嘉宾没有空谈“习惯重要性”，而是用“三个一”破题：写好一个字、读好一页书、摆好一双鞋。他说，农村孩子不缺吃苦精神，缺的是把吃苦变成日常秩序的能力。小学部班主任李玉洁在一旁记录，她说：“以前我们讲养成教育，总是‘要怎样’，今天孩子们听到的是‘为什么’——原来好习惯是未来的本钱，而不是老师的要求。”
互动环节，九年级杨玲芳站起来，声音有些发紧：“我爸妈在广东打工，我不想走他们的路，但也不知道自己能去哪。”全场安静了几秒。嘉宾没有直接回答，而是讲了自己博士毕业后选择到基层工作的经历——他放弃了留校和去城市的机会，到了湘西泸溪一个偏远乡镇，头一个月天天被这里方言和琐事“打趴下”。
“迷茫不是你的错，但停下来就是。”他说，“初中生最大的本事，不是现在就能看清未来，而是在看不清的时候还敢往前走。”他建议初中生把“大目标”切成“小格子”：这周补上一个知识漏洞，这个月读完一本人物传记，这学期交一个比你努力的朋友。
八年级的杨佳琳在心得里写道：“以前觉得‘家国情怀’是作文里的词，今天听他说给村里修路、劝孩子返校的故事，才明白那是真事。”她第一次意识到，从白羊溪走出去的人，也可以回来做实事。
作为一所农村九年一贯制学校，白羊溪学校面临着绝大多数城市学校难以想象的难题：孩子父母大多外出务工，有些学生存在“读书无用”的现实困惑。校长李兰坦言：“我们没法像城里学校那样请院士、请冠军，但我们请来的是一个‘走着同一条山路长大’的人。”
讲座结束后，小学部孩子们围住嘉宾要“签名”，初中部几名男生则追着问“怎么才能管住手机”。嘉宾一一回应，没有说教，只问了一句：“你们敢不敢把手机锁进抽屉，锁满21天？”现场响起一片“敢”的应答声。
这所学校德育工作的“分层”并不写在文件里，而是写在孩子们的年龄落差里：小学部二楼贴的是“排好队，不剩饭”，初中部一楼贴的是“立长志，莫畏难”。本次讲座，嘉宾正好在这两栋楼走了一遍——用故事讲给小学生听，用逻辑讲给初中生听，用经历讲给所有人听。
活动结束后，六年级的向紫轩拉住嘉宾问：“你还会回来吗？”嘉宾愣了一下，说：“我就在湘西，你们随时可以写信给我。”
副校长杨和平在总结会上说了一句话：“我们请来的不是清华博士，是一个让农村孩子相信‘读书有用’的活例子。”下一步，学校计划将此次活动整理成“乡土榜样课”系列，让“身边人讲身边事”成为德育常态。
朝阳渐盛，少年逐光。操场上边那棵老桧柏树的影子拉得很长。孩子们散去后，几位初中生还站在树下翻看笔记。八年级的覃冉在本子最后写了一句：“原来清华不在北京，在每一天的坚持里。”
这或许就是一所山村学校最朴素的“励志教育”——不讲大道理，只讲真故事；不追远方光，先做眼前事。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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