湖南教育新闻网讯（通讯员 曹必成）在职业教育蓬勃发展的今天，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，对教师的教学能力提出了越来越高的要求。在湖南生物机电职业技术学院马克思主义学院，有这样一位教师，她多年来坚守思政课堂一线，以赛促教、以赛促研，在省、校各级教学比赛中屡获佳绩，先后三次被评为学校优质课堂主讲教师。她用一次次精彩的课堂呈现、一项项沉甸甸的荣誉，诠释了一名高职思政课教师的责任与担当。
以赛促教，在磨砺中成长
教学比赛是检验教师教学能力的试金石，也是促进教师专业成长的重要平台。近年来，陈立平积极参加各类教学能力比赛，在省级舞台上展现了扎实的教学功底和良好的精神风貌。
2021年，湖南省职业院校教师思想政治教育教学能力比赛高职高专组思政课说课赛项举行。经过校级初赛、省级复赛的层层选拔，陈立平所在团队凭借出色的说课作品挺进决赛。决赛现场，面对来自全省22所高职院校的优秀团队，陈立平与团队成员沉着应战、高水平发挥，最终荣获省级二等奖。这一成绩的取得，既是对团队教学能力的肯定，也凝聚了团队无数个日夜的精心打磨与反复演练。
在此之前，陈立平已在省级比赛中崭露头角。2018年，在湖南省职业教育与成人教育学会举办的首届全省高职高专院校思政教师教学能力展示竞赛中，陈立平凭借扎实的理论功底和出色的课堂展示获得省级三等奖；2020年，在湖南省教育厅组织开展的高校思政课数字化教学资源评选活动中，陈立平精心设计制作数字化教学资源，获得省级三等奖。
除了省级赛事，陈立平还多次参加学校组织的教学能力比赛并屡获佳绩。在校级比赛的舞台上，她将每一次参赛都视为一次学习和提升的机会，不断反思、不断改进，将比赛中的收获反哺到日常教学中。正是这种精益求精的态度，使她先后三次被评为学校优质课堂主讲教师。
匠心课堂，让思政课“活”起来
“思政课不仅要讲出理论的高度，更要讲出情感的温度。”这是陈立平常挂在嘴边的一句话。在她看来，高职院校的学生有着独特的学情特点，思政课教学必须贴近学生、贴近实际、贴近生活，才能真正入脑入心。
在日常教学中，陈立平注重将理论讲授与案例分析相结合，将教材语言转化为学生听得懂、愿意听的教学语言。她善于从社会热点、学生身边事中挖掘思政元素，让抽象的理论变得生动具体。在课堂上，她鼓励学生主动思考、积极表达，营造了平等、开放、互动的教学氛围。许多学生评价她的课“不枯燥、有收获”，“原来思政课也可以这么有意思”。
陈立平还积极探索信息化教学手段的应用。在2020年参与省级数字化教学资源评选时，她深入探索优质教学资源的数字化呈现方式，积累了丰富的经验。这些经验被她运用到日常课程中，通过多媒体课件、在线互动、翻转课堂等方式，让思政教学“入脑入心”。
以德立教，做学生成长的引路人
作为一名思政课教师，陈立平深知自己肩负的不仅是知识传授的责任，还有价值引领的使命。她坚持以德立教、以情育人，努力做学生健康成长的指导者和引路人。
在教学中，她注重将社会主义核心价值观融入课程内容，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。她关注每一名学生的成长，课后耐心解答学生的疑问，倾听学生的困惑，用真诚和热情赢得了学生的信任与尊重。
三尺讲台，初心不改。陈立平的成长历程，是思政课教师队伍建设的一个缩影，也展现了新时代高职思政课教师勤于钻研、勇于创新的精神风貌。她表示，将继续深耕思政课堂，不断锤炼教学本领，努力打造更多有深度、有温度、有力度的思政“金课”，为培养德技并修的高素质技术技能人才贡献自己的力量。
编辑：黄佳莉
二审：陈文静
三审：熊忠
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