湖南教育新闻网讯（通讯员 刘承鑫 杨凌云 张静）7月5日，新晃侗族自治县40余所中小学的1000余名青年教师齐聚新晃一中，参加“AI能力提升”专题培训。教师们将系统学习AI技术原理、教育应用场景及实操技能，探索“以学生为中心”的智慧课堂实践路径以及AI 与学科融合的课堂落地策略，为新学期智慧课堂建设储备前沿知识。
湖南省教育装备行业协会装备专家库专家何治以《数字化时代大背景下的中小学教育教学转型与挑战》为题，通过案例分析引发教师们热烈讨论。“当AI能做越来越多的事情时，教师的核心价值是什么？”的互动环节，让参训教师深刻认识到“立德守正”“情感培养”“创造力激发”等教育本质不可替代，教师要学会驾驭AI。
本次培训课程多采用“示范+实操”模式，涵盖机器学习基础、智能平台操作等模块。在湖南省人工智能学会副秘书长彭艳芳老师和新晃侗族自治县人工智能教育名师工作室领衔人裘愉峙老师的课堂上，参训教师分组体验AI教学工具，让人大呼惊奇、大有收获。“过去准备一个互动课件要半天，现在AI能自动生成基础框架，我们只需做稍微修改和逻辑优化，生成式人工智能技术在课堂教学中就能很好地融合应用了，就像是解锁了教学超能力。”米贝学校参训教师杜雅洁分享道。
穿插于培训之间的讨论环节成为教师们思维激荡的舞台，在“AI如何解决传统课堂痛点”的反思与讨论之中，有的教师提出自己的疑问，有的教师则是分享自制的智能题库、学情分析模板等资源。参训的教师们不仅以智能问答、个性练习等基于AI技术之上的手段构建学生自主学习场景，设计个性化的学习路径，实现差异化教学展示；更是理解AI时代教师角色转型方向，从关注学生在AI时代的成长需求，培养学生的人工智能素养和创新精神，推动师生共同成长。
“当教师从重复劳动中解放出来，教育才真正有机会回归‘一棵树摇动另一棵树’的本质。”新晃侗族自治县教师发展中心主任张世才说，“在这个暑期举行的校长沙龙、中层干部培训班和班主任培训班中，我们都要用好AI智能这个辅助教学的好抓手，让AI技术真正渗透到全科段、全岗位培训当中，让AI技术真正运用到一线教学当中，让AI技术真正惠及每一个学生。”
编辑：实习生李典茜
二审：李薇薇
三审：李茂林
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