湖南教育新闻网讯（通讯员 林满仔 曹学辉 何源 黄玉兰）为进一步提升教育质量，更好的培养人才，助力优化营商环境，近日，江永县教育局组织各责任区督学与县教师发展中心教研员集中对全县中小学课堂教学情况进行线上专项督导。
各责任区督学与县教师发展中心教研室各学科教研员深入松柏瑶族乡黄甲岭学校，在学校计算机教室利用县智慧教育平台，根据自己的所辖学校或学科，对全县中小学的课堂教学情况进行线上随机督查。
责任区督学及教研员对教师的课堂教学情况进行线上巡查，从教学环节、教师状态、课堂纪律、课堂效果四个方面，依据“教有常法，教无定法，贵在得法”及是否具备“四有”和“五品”等教学评价标准对教师课堂教学进行了客观公正的评价，并将课堂教学情况评分为A、B、C三个等级。本次随机巡查的84节课，有76节课堂评为A级，达90.5%，有8节课堂评为B级，为9.5%。
课堂教学线上督导工作完成后，该县教师发展中心主任刘青春进行总结。他认为全县各中小学校课堂教学突出以学为中心，做到了“三个维度、三个要素、两种途径”，且具备“有学、有问、有光、有谦”特质和“流畅、激情、端直、创新、收获”品质。为进一步提升全县中小学校教育教学质量，我们正不断创新工作思路，改进工作方法，全力打造高效课堂，保障教育“提质增效”工作驶进快车道。
近年，江永县教育局将优化营商环境工作列入年度重点工作清单，着力营造良好的教育环境，为每一位在江永就业的市民、务工人员、营商人员、各类人才解决好子女教育问题，并逐年提升教学质量，持续为优化营商环境贡献“教育力量”，提升江永百姓对教育的获得感、幸福感和满意度。
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