湖南教育新闻讯（通讯员 欧石峥）4月17日开始，江永县教育局组织12名责任督学分成4个组分别对全县26所中小学校开展“五项管理”（即作业、睡眠、手机、读物、体质管理）和“双减”专项督查工作，助推各校教育教学质量的不断提高。
4月18日，县第三督导责任区周兆设、何建军两位督学来到江永三小，他们采取“四不两直”方式，通过调查走访、查看现场、查阅资料、师生访谈、随堂听课等方式对学校落实“双减”“五项管理”工作情况进行了全面细致的督导。两位督学走进班级，深入课堂，认真对照课表，与孩子们亲切交谈，了解孩子们的学习情况。两位督学在检查课后服务工作中十分欣赏该校构建的多元课后服务活动课程。特别是学校利用课后服时间分别开设舞蹈、合唱、葫芦丝演奏、硬笔书法、经典阅读、美术书法、江永女书、趣味英语、体育特长等社团。既为有接送困难的家庭排忧解困，也为学生个性化成长搭建平台。
各督导组在督查中发现，该县大部分中小学校均高度重视“五项管理”和“双减”工作的规范开展和扎实落实。但仍存在着部分教师未能及时全批全改学生作业、“提质育人”的内涵式发展、建立符合学情的作业评价体系、家校密切联系、学生个人体质健康档案有待完善等问题，责任督学对存在的问题当场进行反馈并出具限期整改通知书，要求学校按规定时间及时进行整改，确保将工作落到实处。
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