湖南教育新闻网讯（通讯员 吕静）为深入推进小学思想政治教育与心理健康教育融合育人工作，探索二者协同赋能的育人新路径，近日，衡阳市珠晖区教育局在衡阳师范学院附属小学彭家台校区成功举办2025年珠晖区思政与心理健康教育融合育人培训（研讨）活动。
区教研室全体成员、各小学分管德育工作的副校长、思政及心理健康教师代表等共计100余人参会，以专题研讨为载体，凝聚育人共识，共商提质举措。本次培训研讨活动由思政教研员陈柏青主持。
区教研室党支部书记刘景松在开班致辞中，立足本区育人现状，深刻阐述了思政教育与心理健康教育深度融合的时代意义与紧迫性。他着眼学生全面发展与未来人才培养，明确指出当前工作必须聚焦“价值引领与心理成长协同推进”，并系统部署了探索融合机制、构建“三全”育人体系的实践路径。
衡阳师范学院附属小学党总支书记邹利民从课程整合、活动创新与师资共建三个维度，系统介绍了学校推动心理调适与价值引领“同频共振”的探索历程，为全区提供了可借鉴、可推广的实践范式。
衡阳师范学院附属小学徐静老师展示了一堂题为《专注力探险记》的融合示范课。课程以提升学生专注力为主线，有机融入思政元素，引导学生树立积极向上的人生态度，教学效果获得了与会教师的一致好评。
珠晖区小学心理健康兼职教研员罗涛围绕“青少年常见心理问题的识别与干预”开展专题培训，结合一线案例，提供了切实可行的辅导策略。珠晖区小学道德与法治名师工作室首席名师黄紫璇以《融思政之理，育健康之心》为题，探讨二者深度融合的核心要义与推进策略，为全区提供了清晰思路指引，名师工作室骨干成员聚焦思政与心理健康教育融合主题，分享了周家坳小学在协同育人中的典型案例、实施路径及成效经验。
区教研室主任魏振英作会议总结点评。她以“身心合一，育人为本”概括本次培训会的意义，指出会议既具备理论高度，又富有实践价值，实现了经验交流与智慧共融的目标，并对下一步区域融合育人工作的深入开展提出了展望。
此活动为全区教师搭建了平台，凝聚了共识，明确了方向，提升了能力。参会教师纷纷表示，将把培训所得转化为教学实践，持续探索思政与心理健康教育融合的新路径，共同为珠晖区中小学生的心灵健康成长保驾护航。
编辑：曹鑫宇 实习 戴嘉仪
二审：李薇薇
三审：李茂林
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