湖南教育新闻网讯（记者 王诗蕾 通讯员 张添）近日，第24届“6+1”小学教育改革发展共同体研讨活动在湖南省长沙市雨花区砂子塘小学圆满举办。本次活动以“美育浸润，主动成长”为核心主题，汇聚全国百余所学校的300余名教育工作者，聚焦新时代小学美育育人路径探索、五育融合实践创新，共研美育落地方法、共享优质办学经验，为基础教育美育改革发展输出可复制、可推广的实践样本。
研讨活动中，各地教育领域领导、专家围绕美育育人的核心内涵、时代价值与实践路径展开深度阐释，明晰新时代美育工作的核心方向。长沙市雨花区分管教育副区长表示，美育兼具审美教育、情操教育、心灵教育的多重属性，更是激活学生想象力、培育创新思维的重要教育载体。美育并非局限于艺术技能教学，而是渗透在各学科教学细节、融入校园日常生活的全方位教育，核心目标是引导学生发现美、感知美、创造美，真正实现以美润心、以美培元的育人成效。
长沙市委教育工委委员，长沙市教育局党组成员、副局长聂庭芳从五育并举的育人全局出发，解读了美育的基础性、贯穿性作用。他指出，五育并举中，美育是贯通其中的共同语言，覆盖各学科、各场景，是涵养品格、促进学生全面主动成长的重要支撑。近年来，长沙市持续深耕美育浸润专项行动，依托特色艺术社团、数字美育创新、本土特色课程建设，大力推行全学科育美、全方位润心的育人模式，让美育融入教育教学各环节，助力青少年向阳向善、向美成长。
北京师范大学校长培训学院副院长陈紫龙聚焦美育“浸润式”育人的核心要义展开分享。他强调，美育育人贵在潜移默化、静水流深的长期滋养，要推动美育全面走进各门学科、覆盖每一间课堂，依托常态化、体系化的美育教学，唤醒学生内生成长动力，助力学生从被动接受知识转变为主动探索成长，真正发挥美育赋能学生终身发展的价值。
本次研讨活动内容丰富、形式务实，搭建了多维深度交流的教研平台。设置校长、名师、班主任三大论坛，同步开设十大学科分会场，集中展示54节高质量美育融合精品课。通过优质课例展示、专家精准评课、同仁共研共进的多元形式，直击学科美育落地难点、梳理融合教学方法，切实推动美育教育从理念走向课堂、从形式走向常态，让五育融合、美育浸润真正落地生根。
作为本次活动承办方，砂子塘小学多年来深耕美育育人领域，持续探索五育并举的办学实践。学校党总支书记李臻表示，本次全国性研讨活动是一次宝贵的交流学习契机。未来，学校将以此为新起点，持续立足课堂、深耕美育、五育并举，让美育滋养童心、赋能成长，助力每一位学生主动发展、向美绽放。
编辑：王诗蕾
二审：李薇薇
三审：李茂林
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