湖南教育新闻网讯（通讯员 郭兰芝 李建红）为全面加强中小学生心理健康教育工作，切实提升教师心理育人能力与危机干预水平，11月底至12月初，安仁县教育局精心策划并组织开展了全县中小学心理健康教育业务提升系列培训。培训分高中、初中、小学三个批次，在安仁一中和思源实验学校依次进行，累计为全县900余名班主任、心理健康教育教师及高中年级组长进行了一次系统而深刻的专业“充电”。
系列培训聚焦“理论+实践”，内容紧密贴合各学段工作实际。11月29日，初中组专场在思源实验学校率先启动。省心理健康教育培训师文国香主讲的《中学生心理危机的识别与干预》，为老师们清晰指明了从“忽视”到“识别”的关键路径；浏阳市三中正高级教师王运珍则以《沟通“心”航线——构建家校与师生的信任之桥》为题，通过生动案例传授了有效沟通技巧，助力实现家校协同、师生共进。
11月30日，高中组专场在安仁一中举行。面对更为复杂的学业压力与心理问题，长沙市教科院心理教育教研员王顺利的《学生心理问题的识别与应对》与明德中学专职心理教师谢颖的《当危机发生时》，为高中教师提供了精准的识别方法和系统的危机应对策略。
12月6日，小学组专场在思源实验学校圆满收官。湖南省特级教师、正高级教师贺娟以《系统视角下的学生心理辅导策略》为主题，深刻剖析学生行为背后的心理需求，系统讲解“望、问、闻、切”辅导四部曲与“先人后事、先泄后补、先跟后带”的实操原则。湖南省教师发展中心培训管理科科长肖波则带来了互动体验式课程《“七彩情绪”——学生情绪识别与引导》，通过丰富的活动让教师们亲身体验情绪的影响，并提供了分学段的情绪辅导策略。
各场次培训均注重参与和体验，专家们通过案例解析、情景模拟、互动研讨等多种形式，充分调动了老师们的积极性，现场气氛活跃，交流深入。
参训教师纷纷表示收获丰厚，理念与实践能力得到双重提升。思源实验学校专职心理教师罗海燕感到“收获满满”，既学会了预防与干预的方法，也补全了沟通“工具包”。安仁一中高二班主任周海威认为这是一次“深刻的洗礼”，更坚定了做学生心灵守护者的信念。许多小学班主任也表示，将把所学到的系统策略和情绪引导方法运用于日常工作中，更科学、更有温度地陪伴学生成长。
此次高规格、系统性的系列培训，有效提升了安仁县中小学心理健康教育队伍的专业素养与实务能力，凝聚了“平安教育”的共识与合力，为护航学生健康成长、推动基础教育高质量发展注入了坚实的“心”动力。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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