湖南教育新闻网讯（通讯员 杨幸 潘文华）近日，教育部新时代谢凌云名校长工作室送培入校新晃侗族自治县鱼市镇中心小学，通过管理“把脉”、课堂诊断、常规检查、座谈交流等形式，对该校教学工作进行全面、深入、细致的调研和指导。
“欢迎客人来我校，我们见你问声好！”活动在孩子们美妙的侗歌声中拉开序幕，孩子们排着整齐的队伍，挥舞着手臂，面凝悦色地唱起侗歌，用一杯杯温沁的进门茶，欢迎远道而来的客人。一个个“小导游”，带领客人穿梭在校园的各个角落，讲述该校校园文化和环境建设。
接着，该校教师何娟以《山居秋暝》为题，为古诗教学提供了范例，课堂上，她通过“揭示课题、指导朗读、感悟情感”等环节，引出“村居、客居、隐居”，由浅入深地感受王维“诗中有画”的特点。同时，她巧妙地融入手势舞，使孩子们更深入地感受文本。整堂课思维的火花在师生对话，生生对话中不断碰撞。
评课现场，工作室团队成员以核心素养为基点，从古诗词教学的拓展方式，古典诗词赋能学校文化建设等方面阐述了古诗词教学的路径，工作室主持人谢凌云基于课程标准，从已有的素材着手，阐述了语文与信息技术的融合，他指出，教学应注重逆向思维，结构化思维的培养，提高孩子们学以致用的能力。
授牌仪式上，谢凌云为该校授予“教育部新时代谢凌云名校长工作室成员基地校”牌匾。该校党支部书记、校长吴文俊就教学现状、办学成绩、发展规划以及当前困惑进行了汇报，工作室成员进行深度剖析，为该校提出了个性化发展的指导。
该县教育局党组成员、副局长张小彬表示：“此次送教送培活动，不仅给鱼市小学带来了先进的教育理念，也为新晃教育事业注入了新活力。下一步，我县将进一步加强校际交流和合作，共同探索适应新时代需求的教育模式，革故鼎新，推进侗乡教育高质量发展。”
编辑：吴瑞
二审：李薇薇
三审：李茂林
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