湖南教育新闻网讯（通讯员 金泉池）12月12日下午，长沙市天心区“三区”支教队与邵阳县郦家坪镇中小学教师联合开展的“郦达讲坛”第五期第二次活动在邵阳县郦家坪镇中心完小举行。此次活动以“核心素养导向下的语文课例研讨”为主题，聚焦于新课程标准在乡镇学校的实施与践行。长沙市天心区支教队书记曾奕、队长唐敏、郦家坪分队的教师、邵阳县教师发展中心主任李跃龙、邵阳县语文教研室教研员周圈、郦家坪镇中心学校领导及中小学语文教师、诸甲亭乡中心学校领导及中小学语文教师参加了此次活动。本次活动的主要内容为主题讲座、同课异构课例展示、观课议课等。其中观课议课是参与者以课堂教学为依据，围绕共同关心的教学问题和有价值的课堂现象进行对话交流，以发现和理解教学，改善和创新课堂，并促进教师专业成长的一种研修活动。
活动伊始，唐敏开展了主题为《从听评课走向观课议课的深度学习与研训》的专题讲座。她表示，在备课以及观课议课时教师应该基于四个维度去思考：基于学生的学习、基于教师的引导、基于课程的落实、基于课堂的文化，做到脑中有课标、胸中有教材、目中有学生、心中有差异。她强调，一堂好课的呈现体现在“课堂三声”——由深刻与精辟而生的掌声（学生有感悟）；由生动与精彩而生的笑声（学生有兴趣）；由主动与探究而生的辩论声（学生有参与）。
随后，邵阳县郦家坪镇杉木桥小学教师黄佳敏和郦家坪镇中心完小教师唐飘分别带来了同课异构的课例展示《卖火柴的小女孩》。两位老师对同一篇童话体课文有不同的理解和感悟，她们引导学生打开童话世界的大门，又从不同角度带领孩子们去阅读、去感受童话的魅力，去思考童话的含义。黄佳敏在课堂上引领学生逐层品读并理解课文内容，引导学生欣赏作者的用词和句式，提高他们的文学鉴赏能力和创造力。同时关注小女孩的悲惨命运，带领孩子们领悟童话故事背后的价值观，唤起学生的爱心并启发他们珍惜现在的幸福生活。唐飘的课用动情的语言叙述把学生引入到课文的情景中，拉近学生与文本的距离。并采用“读”的方式让学生在读中理解，在读中感悟，感受童话独特的写作特点，并通过对比小女孩的现实和幻想，领悟作者的想象描写完全基于现实。
在观摩了两位老师的课后，参会人员分小组从教师的引导、学生的学习、课程的落实、课堂的文化等维度互动探讨、观课议课，共研育人路径。
郦家坪镇中心完小教师罗萍萍开展了主题为《童话故事的教学实践与思考》的微分享。她从童话教学目前存在的问题、教学的目标、方法与策略三个方面阐明了教师在教学过程中要培养孩子们的想象力、思维能力和审美能力，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观，使他们在童话中长大。
活动最后，周圈对本次活动进行了点评和总结。她指出，老师们在教育教学中要有更强的整体意识、单元意识、学生意识和文体意识，培养语文学科的核心素养要践行在每一堂语文课中。
参与此次活动的老师纷纷表示新课程标准的出台对于课堂教学提出了新挑战、新视角与新要求，他们将在日常教学中继续更新教学理念，聚焦学生核心素养的培养，构建更有品质的乡村课堂。
本期“郦达讲坛”活动的成果举办不仅为乡镇教师的成长提供了平台和帮助，还促进了乡镇学校之间的交流学习，为打造“参与式校际教研共同体”建立了良好的开端。天心区“三区”支教队与郦家坪镇中小学将继续深耕深研课堂，助力学生的全面发展。
编辑：吴瑞
二审：李薇薇
三审：李茂林
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