湖南教育新闻网讯（通讯员 刘应军 李欣星 陈思佳 刘婷）为实现城乡教育资源互补，增进城乡教师之间互相学习和交流，提高乡村学校教师课堂教学能力及专业素养，10月22日，娄底市李美霞初中数学名师工作室赴桥头河桂花中学开展“聚焦教学评一体化 共研智慧课堂”教学研讨暨送培下乡活动。
娄底市电教馆副馆长毛新琼在讲话中强调了跨学科教学的重要性，并提出了落实核心素养、以新课标为指挥棒的教学理念。她提出要引导学生使用数学思维去发现问题并解决问题，以培养学生的创新能力和实践能力。
娄底市教育局人事科科长颜色盛提出了两个关键点：要为学生提供更多的学习机会，要实现线上线下的长效联动，以促进教育资源的共享和教学方法的创新。
本次活动由娄底市李美霞初中数学名师工作室成员刘娟老师、杨正元老师，桂花中学刘方老师上示范课。
在教学示范课环节，刘娟带来《七巧板》的示范课。通过互动和实践操作，激发了学生对几何图形的兴趣和认识。紧接着，刘方和杨正元分别就《相似三角形的判定》和《相似三角形的性质》进行了授课，她们的课程设计巧妙，有效地帮助学生理解和掌握了相似三角形的相关知识。在整个课堂教学过程中，学生们踊跃举手发言，积极分享自己的解题方法，展现了较强的基础功底和逻辑思维能力。他们的发言条理清晰，思维发散，充分展示了学校学生的风貌和学校教育的成果。
在研讨交流阶段，通过专家和教师的互动讨论，对示范课进行了深入的分析和评价，旨在提升教学质量和教师的教学水平。专家学者充分肯定了学校在教育教学工作中所取得的成果。特别是在培养学生思维能力上，学校的教师取得了一系列突出成绩。此外，专家们还为学校进一步优化教育教学工作提供了细致的指导。
学校相关负责人表示，学校在积极落实“双减”政策的过程中，已经取得了阶段性的成果。为了进一步提高教育教学质量，学校将加大校际间教师交流活动的力度，强化教师队伍建设，促进教师不断更新教学观念，提高专业素养和教育教学能力。同时，还将加强提升学生的思维能力，培养创新意识，促进学生全面发展。
此次教学研讨活动不仅为参与的教师提供了一个学习和交流的平台，也为桂花中学乃至娄底市的数学教学改革注入了新的活力和思路。
编辑：吴瑞
二审：李薇薇
三审：李茂林
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