湖南教育新闻网讯（通讯员 熊倩）“原来AI编程不是遥不可及的技术，而是能让课堂更生动的教学助手！”4月29日，在凤凰县第一中学报告厅，刚完成小组编程作品的腊尔山学区青年教师难掩兴奋。当天，由凤凰县教体局统一部署、陈康网络名师工作室牵头组织的“2026年教师AI编程全流程实操培训”在这里举行，全县各中小学100余名教师参加。
本次培训聚焦“AI赋能编程”这一核心理念，旨在打破技术壁垒，让更多教师能够借助AI工具轻松上手编程教学，推动科创进校园与跨学科融合落地生根。培训由工作室主持人陈康全程主讲，采用“场景化教学+沉浸式实操”双轨并行方式：上午围绕AI编程基础逻辑与图形化编程平台操作，结合小学科学、数学、英语等真实学科案例，演示如何借助AI降低编程门槛、设计跨学科互动教学模块；下午的课堂则变身“编程工坊”，教师们分组协作，完成“AI辅助教学”“趣味对话”等作品，并现场展示互评。
“以前觉得编程离自己很远，更不用说教给学生了。但这次培训让我发现，有了AI帮忙，我们普通老师也能做出好玩的编程作品，课堂一下子就有了科技感。”一位参训教师感慨道。针对教师们提出的“AI工具如何与学科教学自然融合”“低年级学生怎么入门”等问题，陈康逐一解答，现场互动热烈。
据了解，近年来凤凰县深入推进县委、县政府“三进校园”特色育人品牌建设，大力推动科技文化进校园、中华优秀传统文化进校园、凤凰本土文化进校园。作为科技文化进校园的重要抓手，此次培训正是以AI赋能编程为突破口，让科创教育突破专业门槛限制，真正走进乡村课堂、融入日常教学。
县教体局相关负责人表示：“AI让编程的门槛变低了，这让更多老师有了开展科创教育的信心和能力。我们将继续以技术赋能教师，让科技创新之光照亮每一间教室。”
下一步，陈康网络名师工作室将把培训成果整理成可推广的AI编程教学资源包，通过“线上+线下”方式持续跟踪指导，推动AI赋能下的科创教育与跨学科融合在凤凰县落地开花，助力“三进校园”工作走深走实。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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