湖南教育新闻网讯（通讯员 卢伊笑）4月24日，由湖南省教育工会主办、湖南师范大学承办的第三届“弘扬践行教育家精神”主题研讨活动在湖南师范大学附属中学举行。全省近千名优秀教师代表、教育工会工作者齐聚一堂，通过主旨报告、主题分享、主题沙龙等形式，共同奏响一曲关于湖湘教育家精神的动人乐章。
活动在庄严的国歌声中拉开序幕。湖南省总工会党组书记、副主席罗琼，省教育厅副厅长王仁祥出席开幕式并讲话。湖南师范大学校长、中国工程院院士刘仲华致辞。省总工会党组成员、经费审查委员会主任马晖主持开幕式。省教育工会主席邓曼出席活动。
刘仲华在致辞中深情回望湖南师范大学办学八十余载的峥嵘岁月，一代又一代师大人秉承“仁爱精勤”的校训，以实际行动成为引领湖湘教育的精神标杆。王仁祥号召全省广大教师和教育工作者努力做“心怀国之大者”的信仰者、“躬耕教坛”的实干家、“乐教爱生”的燃灯人与“赓续文脉”的传薪者，为加快建设教育强省、奋力书写教育强国新篇章贡献教工力量。
罗琼对省教育工会连续三届举办“弘扬践行教育家精神”主题研讨活动取得的成果予以肯定，她指出，省教育工会系统正通过各项创新举措和暖心关怀，持续推动教育家精神在三湘教坛落地生根、开花结果。罗琼进一步强调，全省教育工会系统广大教职工弘扬践行教育家精神要擦亮“为党育人、为国育才”的政治本色，攀登“学为人师、行为世范”的修养高地，锤炼“甘于奉献、追求卓越”的奋斗品格，营造“尊师重教、强师兴教”的浓厚氛围。
弘道论见，德自薪火传。活动特邀三位全国知名教育专家莅临现场进行学术报告：华东师范大学教育学部教授李政涛提出将教育家精神“活在日常”的行为路径，指明“治道”即“人道”；浙江大学文科资深教授刘海峰援引孔子“诲人不倦”、韩愈“传道授业”、蔡元培“五育并举”等理论，探寻精神之源；北京大学教育学院教授文东茅从“立志、修身、传道”三方面分享体悟，提倡践行教育家精神是“知行合一”的生命修行。
师道心语，爱由责任生。两位省内一线优秀教师代表的分享让教育家精神变得鲜活生动：全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者张海燕深情讲述了深耕教育一线的育人实践与初心坚守；永州市特殊教育学校高级教师、湖南省特级教师肖三红创新提出特殊教育需以专业为基、以爱为魂。从“点亮孩子眼中光芒”的日常守护，到“用专业传递爱”的特教耕耘，她们以生命温暖生命，以专业成就希望。
知行共话，理向实践求。主题沙龙环节，专家学者与一线教师围绕“教育家精神如何走实走深走出成效”这一命题展开思想碰撞。他们在娓娓道来中表明，新时代教育家精神既要有“为党育人、为国育才”的坚定信念，也要有“以文化人、以爱育心”的育人智慧，更要有“守正创新、躬耕教坛”的实践品格，它既闪耀在理论的星空中，更扎根在平凡的日常里。
随后，与会代表参观湖南师范大学教师教育展厅、博物馆、校史馆、天文馆，在岁月长廊里感悟教育传承，在时空回响中重温初心使命。
主题研讨活动结束后，湖湘教育工作者纷纷表示，将在日常点滴中弘扬践行教育家精神，以丹心为笔、以躬耕为墨，奋力书写湖南教育高质量发展的教工答卷，不负时代、不负使命。
编辑：余杏
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