湖南教育新闻网讯（通讯员 彭美兰 谭玲娟）近日，长沙幼儿师范高等专科学校在道馨楼420召开2026年“青鸾”人文素养与科学精神系列讲座座谈会。党委书记肖思源、各相关部门负责人、二级学院、教师及学生代表参会，会议由肖思源主持。会议对以往13期“青鸾”进行总结，对未来部署展开讨论，旨在打造更优质的活动品牌。
宣传统战处副处长黄丽辉对过去13期“青鸾”讲座作出总结。她指出，讲座品牌影响力持续提升，主题愈加清晰，识别度不断增强，参与人员日益广泛，反映出活动满意度和积极口碑。她感谢各承办部门的辛勤付出，并提出建议：讲座主题要精选，前期宣传要主动，重视各方评论与心得，与专家沟通需精准。
教师代表朱轶充分肯定“青鸾”讲座的规划，认为内容精彩纷呈。她建议完善顶层设计，开展多个系列满足多元需求，同时为教师提供展示平台，促进教师成长。
李岩从个人兴趣出发，赞许讲座的人文与科学定位。她建议通过激活学生阅读兴趣实现成长疗愈，强调主讲人需具备良好表达能力，用通俗语言讲解知识，增加互动频率。她还提议实行奖励机制，调整讲座时间配合学生课余安排，吸引更多学生参与。
学生代表学前教育学院学生唐梓源感谢学校搭建“青鸾”平台，建议从三个方面拓展讲座内容：一是农业实践，帮助学生建立对土地与生命的认知；二是工程建筑，了解城市建筑背后的技术与坚守；三是社会百态，讲述劳动者与基层工作者的真实故事，拓宽视野、滋养成长。
信息技术学院学生唐梦冰分享参与多期讲座的心得，总结讲座从心理成长、人文素养、专业提升三方面赋能学生，化解迷茫、筑牢心理防线、提升专业技能。她代表学生致谢学校，并承诺将所学转化为成长动力。
艺术学院学生宋锦煌结合自身经历，赞许AI赋能等实用主题对专业技能的提升作用。他建议增设大学生健康生活类主题，邀请行业前辈分享，优化形式，开通线上回放，丰富互动环节，提升讲座质量与覆盖面。高丹表示讲座帮助她学会化解家庭矛盾、融洽亲子关系。她肯定学校多渠道宣传和便捷的线上预约，建议增设贴合学生需求的主题，增加互动，邀请学长学姐分享，提升讲座覆盖面。
各承办部门提出感受和建议：公共基础课部主任张胜春建议将讲座参与转化为实践学分，开展会后座谈分享，强化延伸效果。信息学院党总支书记李科强调标题吸引力，扩大线上宣传覆盖面。教务处处长邓登明提出讲座可以内容“序列化”、形式“多元化”、反馈“精准化”。艺术学院党总支书记伍莉指出专家沟通要更接地气，分板块设计，兼顾不同层次需求，增加线上互动和礼品激励。学前教育学院党总支书记彭繁珍建议聆听学生声音，贴近兴趣。团委副书记祝居里反馈学生需求，为交流类、学习类，建议按需实施。马克思主义学院院长李立华强调提高学生内驱力，增强品牌凝聚力。信息中心（图书馆）主任王锐提出“教学生怎么听讲座”。工会负责人李思文提出让主题更前沿。督导室处长刘勇强调目标明确、多方协调、充分反馈，以学生为主体。科研处处长何曙光提出深化学生对讲座的认识。继续教育学院院长闵捷总结互动游戏与“仪式感”对吸引力的重要性。招生就业处处长高凡关注学生自主性，强调讲座的科普性与广泛性。
宣统处回应表示，将多方协调，拓宽讲座形式与内容，覆盖多元需求。
“播一粒种，待一株芽。”肖思源在总结讲话中充分肯定承办部门的工作及讲座所取得的成效。他强调，“青鸾”讲座是大学课堂内容的一个补充，主要面向在校大学生，目的就是丰富大学生活，拓宽大家的视野，为学生的健康快乐成长鼓劲加油。他要求学校各处室、学院（部）进一步贴近学生需求、服务学生成长，要多了解学生的意愿，丰富讲座内容与形式；要进一步整合和利用好资源，进一步擦亮“青鸾”品牌，强化文化育人IP的引领力、吸引力和生命力，使其成为连接师生、激活课堂的重要载体，更好服务于学生全面发展和学校内涵式建设。
编辑：王轶诺
二审：李薇薇
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