湖南教育新闻网讯（通讯员 肖青山）近日，湖南工程职院教师王丽丽指导学生获湖南省“楚怡杯”导游服务赛项二等奖。她自2024年加入湖南工程职业技术学院生态文旅学院，开启了职教生涯。短短两年时间，她迅速适应环境，高效实现角色转变，在教学、科研、育人、管理等多个领域同步发力，取得了系列成绩，展现了新时代青年教师的适应力、行动力与担当精神。
作为一位新进专任教师，王丽丽将课堂教学与专业建设作为立身之本。她积极融入团队，参与“旅游新媒体营销”国家在线精品课程的持续开发与内容更新，推动课程与行业前沿同步迭代。在教材建设方面，她参编的《旅游新媒体营销》被评为“十四五”国家规划教材与湖南省优质教材；另一部参编教材《旅游策划理论与实务》也即将出版，逐步形成适应岗位需要的教学资源体系。她坚持“以赛促教、以赛促学”，注重通过竞赛提升学生实践能力与教学实效：2024年，指导学生获首届“智游宝杯”全国旅游新媒体营销与运营创意大赛一等奖；2025年，她在学校青年教师教学基本功比武中获三等奖；2026年，指导学生获湖南省“楚怡杯”导游服务赛项二等奖。
王丽丽注重从教学实践中发现问题，并将其转化为系统的研究方向。2025年，她成功申报校级课题，并以此为依托，于2026年成功申报湖南省哲学社会科学成果评审委员会资助课题，实现从校级课题到省级课题的稳步推进与持续积累。她还参与了湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题、湖南省教育科学规划课题及多项横向课题，并发表学术论文2篇。这些研究不仅深化了她对专业领域的理解，其成果也及时反哺教学，用于更新课程内容、改革教学方法，初步形成了教学与科研相互促进的良性循环。
自2024年9月起，王丽丽在承担专业课程教学的同时，还兼任辅导员工作。为适应兼职辅导员这一新角色，她深入思考专业教学与思政育人的结合点，并积极实践“课程教学+第二课堂”的协同育人路径。2025年，她指导学生将“旅游政策法规”课程知识与行业现实案例相结合，创作排演的法治情景剧荣获湖南省首届学生法治情景剧比赛二等奖；同年，她指导学生挖掘专业文化中的廉洁元素，其作品在学校“诵经典·传廉音·筑匠心”诵读视频征集活动中获一等奖，这些实践让思政教育更加贴近学生专业实际。在2025年兼职辅导员专项考核中，她排名第一，展现了出色的角色融合能力与育人效能。
面对职业教育对教师综合素质的高要求，王丽丽系统规划个人发展路径。她始终保持开放的学习心态，2024年参加“职业院校教师素质提高计划”国家级培训，深入理解职教新理念；2025年，她担任“职业院校教师素质提高计划”国培班班主任，承担了来自省内36所高职院校、共计50名旅游类专业骨干教师为期10天的培训组织与管理工作，表现出出色的管理与服务能力。同时，她积极开展下企业实践，了解行业最新动态，并于2025年获评“湖南省高等职业教育初级双师型教师”证书，同年通过了“湖南省数字技术应用能力水平考试”。通过持续积累，她逐步构建起理论教学、实践指导与数字化教学融合并进的能力体系，为适应新时代职业教育发展奠定了扎实基础。
从专注教学站稳讲台，到逐步承担起科研、育人、管理等多重职责，王丽丽以高效的行动力和持续的学习力，在短时间内实现了角色的多重转换与能力的集成提升。她表示：“个人的成长，离不开学校平台的支持与团队协作的滋养，未来，我将继续保持这份成长势头，深耕教学，与同仁一道，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。”
编辑：黄佳莉
二审：陈文静
三审：倪正松
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