大家好！我是来自弘扬中学七年级的陈子清，是湖南教育报刊集团衡阳县站的一名小记者。合上《了不起的新闻》的最后一页，我心中那层关于“记者”身份的朦胧面纱，仿佛被一只专业的手轻轻揭开了。过去，我羡慕记者能走近闪光的人物，写出动人的文章；如今我明白了，那些精彩故事的背后，远不只是“问”与“答”的简单拼接，而是一场需要精心准备、充满尊重与智慧的心灵对话。
这本书为我打开的第一扇窗，是“准备”的重量。记者阿姨在采访全红婵姐姐前，深入了解了她的训练日常，甚至知晓她曾连输七场的低谷。这让我恍然大悟：一次成功的访谈，始于访谈之外。记者必须带着背景与思考走近受访者，这启示我，未来若想采访身边为比赛拼搏的同学，或默默付出的老师，我也必须先走近他们的世界，了解他们的汗水和坚持。
更触动我的，是书中展现的“提问的艺术”。记者阿姨没有单刀直入追问成绩，而是从一个充满共情的开放式问题切入：“每天训练七个小时，会不会有累到不想起床的时候？”这句话瞬间卸下了“奥运冠军”的身份，露出了一个也会想赖床的少女本真。当全红婵姐姐坦言“跳不好时会想哭”，记者阿姨立刻跟进：“那有没有想过放弃呢？”这一追问，没有评判，只有理解，于是才有了那句令人动容的“逃不掉的事，闭眼跳就完事了”。最精彩的是关于“天才”的探讨，记者阿姨没有止步于简单的定义，而是引导全红婵姐姐说出了对“天才”的独特理解——那是刻苦淬炼后的瞬间，属于每一个努力的人。我明白了，好的提问不是榨取答案的工具，而是递出一把钥匙，邀请对方打开心门，共同探寻话题。
同时，还要学会尊重对方。当话题涉及家人隐私时，记者阿姨敏锐地转向，守护了他人的意愿。这让我看到，挖掘故事不等于窥探所有，真正的“好故事”，诞生于安全与信任的氛围之中。
如今，我对自己“校园小记者”的身份有了全新的认识。它不只是一种称谓，更是一份责任。我将带着从《了不起的新闻》中学到的一切——充分的准备、共情的开启、智慧的追问与坚定的尊重，去走近校园里的每一个故事。无论是舞台上光彩夺目的身影，还是角落里默默耕耘的双手，我相信，只要带着真心与方法去叩问，都能挖掘出身边的闪光点。因为最好的故事，永远藏在最真实的心里，等待着一把名为“真诚”的钥匙。
（作者 衡阳县弘扬中学小记者 陈子清 指导教师 欧阳得意）
编辑：小记者平台
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