大家好，我是来自衡阳县弘扬中学的小记者王伟琪。于我而言，小记者这个身份恰似一支灵动的笔，既能描绘心中炽热的梦想，也能勾勒校园里一个个鲜活的故事。第一次把小记者证别在胸前，指尖轻轻摩挲着那枚清晰的印章时，心中交织着难以言喻的激动与忐忑——我真能胜任吗？而一次次实践活动给了我答案：这支笔不仅定格了无数校园里的温暖瞬间，更让我在历练中蜕变为更勇敢的自己。
我仍清晰记得那堂生动的培训课。指导老师带着亲自采写的稿件，耐心地教我们设计精准的采访问题，如何让文字表达更流畅，还细致讲解了录制采访视频的注意要点。“写新闻要真实，不能凭空捏造，哪怕是小事也能写出温度。”老师的这句话，被我郑重地抄在笔记本的首页，当作小记者生涯的“指南针”。
第一次录制视频稿的经历，至今也历历在目。那天采访学校排球比赛，看着操场上穿梭的师生，我紧攥着笔记本，手心全是汗。指导老师察觉到我的紧张，轻拍我的肩膀鼓励道：“别怕，就像平时和同学聊天那样问就好。”我深吸一口气，终于鼓起勇气走向一位刚结束比赛的同学，询问他班级获胜后的心情。出乎意料的是，我竟流畅而自然地完成了采访。之后，我认真写稿，写完后逐字逐句核对、修正。因为我深知小记者的认真，既是对自己负责，更是对每一位读者负责。就这样反复修改了两三遍才提交。当老师告知我中稿时，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。
从最初的紧张茫然，到如今主动发掘素材、勇敢提问记录——湖南教育报刊集团小记者这个身份，就像一束光，照亮了我的成长之路。未来，我仍会紧握这支笔，跟随新闻的脚步，多观察、多提问、多书写，哪怕进步慢一些也无妨。
太阳并非唯一发光的存在，每个人都可以成为一束微光。在这条漫漫长路上，我愿从一名追光而行的记录者，蜕变为一个发光发热的传递者，用文字点亮身边的美好，镌刻成长的足迹。
（作者 衡阳县弘扬中学小记者 王伟琪 指导教师 綦兰英）
编辑：小记者平台
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
