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书记校长说 | 桃江县城南学校党委书记杨丰:凝心聚力启新程 同心筑家向未来

2026-09-07 09:07:08 来源:湖南教育新闻网 作者:杨丰

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金秋送爽,丹桂飘香,雏凤振翅,新程启航。非常荣幸,能够成为城南学校这个大家庭当中的一员,与在座各位敬业担当的同事并肩奋斗。今天,我们齐聚一堂,共同开启2026年秋季学期崭新篇章。在此,我代表学校党委,向全体教职工致以新学期最诚挚的问候,向新加入我校的老师们,表示热烈欢迎!向暑期坚守岗位、默默奉献的每一位同仁,致以崇高的敬意!

回望过往,在刘文飞校长以及上一届管理团队的辛勤耕耘下,学校搭建起完整的治理架构,确立“凤翔”文化与“优乐美”教育品牌,出台完备的学校章程和各项管理制度,编制《2026-2030五年发展规划》,践行“12345”办学思路,在五育融合、课堂改革、特色办学、质量提升等方面打下坚实基础,交出了一份厚重亮眼的办学答卷。对此,我心怀感恩、充分认可、完全尊重学校积淀的优良传统、成熟制度与文化体系。新的岗位上,我将守正创新、接续奋斗,不另起炉灶、不反复折腾,全力配合傅才和校长开展各项工作,和全体同仁并肩接力,跑好城南学校高质量发展的全新接力赛。

作为新任党委书记,我的核心工作思路可以概括为三句话:将党的教育方针政策不折不扣落实到校园的每一个角落;将詹国辉局长开学工作讲话中提出的“抓党建引领、抓安全守底、抓因材施教、抓师德师风”二十字工作方针贯彻落实到位;将学校既定的章程制度、五年发展规划踏踏实实地执行到位。

我们应清醒看到,我们学校在迎来机遇的同时,也面临现实难题:我们要推进一校一体化管理,打破学部间的壁垒,实现教学资源融通,仍有不少工作要落实。办学体量庞大,学生基数大、编制紧张,尤其初中部教师任务繁重、压力过载,部分老师工作量超负荷,但绩效待遇却达不到县域其他初中平均水平,老师们的职业获得感、幸福感打了折扣。

教育,是温暖人心的事业。学生需要有温度的教育,教师更需要被看见、被善待。我心中有一个很朴素的办学愿景:把城南学校建设成为一所有爱、有温度、能够留得住人心的家园。学生在这里幸福成长,教师在这里舒心从教。

下面,结合学校实际,我谈几点想法与要求,和全体老师共勉。

一、锚定正确方向,抓好政治引领,夯实立德树人根基

坚持党组织领导的校长负责制,这是我校章程明确的治理原则,也是我们办学的根本保证。学校党委将始终把方向、管大局、作决策、保落实,全力支持傅才和校长依法依规履行行政管理职责,构建党政同心、分工明晰、协同高效的工作格局,凝聚全校发展合力。

第一,强化党建引领,落实铸魂育人要求。严格执行“第一议题”制度,将党的创新理论融入课堂教学、德育活动、校园文化的各个环节,解答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本命题。破解党建与业务“两张皮”问题,深化“党建+”项目建设,将党建工作嵌入质量提升、课程改革、安全德育、教师发展等各项中心工作中,要求党员教师在毕业备考、课堂攻坚、习惯养成、困难帮扶等工作中亮出身份、争当先锋。

第二,严守意识形态阵地,筑牢安全屏障。压紧压实意识形态工作责任,严格执行宣传内容三审制度,严肃各项保密纪律,常态化开展舆情的排查、研判与稳控工作,及时处置化解各类舆论风险,牢牢守住校园意识形态主阵地。

第三,严守师德师风底线,弘扬教育家精神。严格执行我校《师德师风考核制度》,把师德作为教师考核、职称评聘、评优评先的第一标准,落实师德“一票否决”。常态化开展警示教育,守住廉洁从教红线,坚决杜绝体罚、变相体罚、言语冷暴力、违规补课、违规推荐教辅等行为。同时,我们既要严管,更要厚爱,多挖掘、宣传身边普通教师的感人故事,让敬业奉献的老师得到尊重、得到肯定。

第四,压实党风廉政责任。落实各岗位“一岗双责”要求,在抓业务的同时抓好作风建设与纪律管理,重点监管招生、物资采购、后勤财务、课后服务等关键环节,营造风清气正的校园育人生态。

二、守正传承,深耕凤翔文化,推动五年发展规划落地见效

“成就每一位学生是我们的最高荣誉”是我们不变的办学宗旨;“融情优教,乐学至美”是我们坚守的办学理念;“凤翔千仞,卓尔不凡”的凤翔文化、“优乐美”教育品牌,是城南学校最宝贵的精神财富。这些文化不是挂在墙上的标语,要真正走进课堂、融入日常。

新学期,我们要扎扎实实推进《2026-2030 五年发展规划》落地,不做表面文章。

(一)用好 “12345”办学思路这个行动坐标系:坚守质量为本一个核心,抓牢党建引领、安全护航两个关键,瞄准 “优、乐、美”三项目标,激活文化引领、精细管理、教师发展、学生成长四轮驱动,全面推进德智体美劳五育融合。

(二)扎实推进规划明确的六大战略任务:推进小初体系贯通,深化课堂革命,实施教师 “三航”培养计划,做强体育、劳动教育、本土文化特色品牌,升级智慧校园,完善心理健康 “若水润心”服务体系。请教师发展中心和教学管理中心统筹协调,组织各年级组、教研组、备课组对照五年规划分解本学期工作任务,实现年度有规划、学期有清单、期末有复盘。

(三)激活 “优乐美”教育实践:优,追求环境优雅、师资优秀、质量优异;乐,做到课程乐趣、课堂乐享、成长乐观;美,实现追求完美、品格善美、生命至美。希望每一位老师,都成为“优乐美”教育的践行者,把文化力量转化为育人的真实行动。

三、以人为本、融通学部,深耕惠民实事,打造暖心育人家园

教师是学校最宝贵的财富,有温度的教育,必先温暖教师、惠及学生、回馈家长。弘扬教育家精神,培养高素质专业化教师队伍,核心就是坚守以师为本、以生为本,让教育有情怀、办学有温度。当前,我校一校一体化整合持续深化,彻底打破原有小学、初中分立办学壁垒,精准定位两大学部育人特色,小学深耕习惯养成、初中专攻质量提升,差异化发展、一体化赋能,让办学成果看得见、摸得着,让家长、社会真切感受到学校的新变化、新提升。

学校党委已经将提升教师的获得感与幸福感,列为今年重点推进攻坚的民生实事。第一,我们会客观正视当前工作量存在的现实矛盾。第二,我们将持续优化绩效评价与激励机制。第三,我们会把人文关怀落到实处。

我想跟大家说:我们提倡奉献,但不提倡无底线透支;我们要求担当,但绝不漠视老师们的合理诉求。我希望老师们不过度内卷,休息调整到位后,我们的工作成效反而会更好。一所好学校,一定是老师愿意留下来、愿意拼尽全力的家园,也是学生有成长、家长有认可、社会有口碑的优质校园。

新学期里,我们将围绕学部特色建设、惠民实事落地、教师幸福赋能三项核心工作,持续深化一校一体化融合发展,全面筑牢一校一体化管理基础,把改革成果落实到育人的各个环节中。

四、聚焦主业,守牢安全底线,抓实五育并举,全面提升育人质量

质量是立校之本,安全是办学底线。规模越大,责任越重。

第一,守住安全德育防线。继续补齐安全德育工作短板。压实全员安全责任,完善学生动态心理档案,做实“若水润心”心理四级预警干预网络。落实全员陪餐制度,常态化防范校园欺凌、溺水、性侵等风险。坚持全员德育,用好桃江本土红色资源、竹文化资源,推动思政课程与课程思政深度融合,做到润物无声涵养学生品格。把学生的身心健康提升到新水平,落实“五健”工作要求,确保孩子们在体重、视力、心理、骨骼、口腔这五个方面的达标率符合标准。

第二,深耕课堂主阵地,持续推进课堂改革。继续践行“丰翼五步三探课堂”,推动课堂从教师中心转向学生中心,落实四精准备课,优化分层弹性作业,破解“减负提质”难题。做强课后服务“1+X”模式,打造一批在市县有影响力的艺体精品社团。教研组要聚焦真问题做实教研,拒绝形式主义,以教研赋能教师成长、赋能课堂提质。

第三,抓实质量攻坚。毕业年级要精准研判学情,优化分层辅导;非毕业年级要筑牢根基,全校一盘棋,破除年级学科信息壁垒,形成协同作战合力。我们既要盯住分数,更要守住五育并举底线,追求全面、可持续的育人质量。

第四,做好家校社协同。完善家长学校建设,改变简单“告状式”沟通,构建真正的共育共同体,推动学校、家庭、社会同向发力。

五、锤炼作风,实干担当,同心奔赴学校五年美好蓝图

老师们,新的学期,机遇与挑战并存。我们学校底子厚、文化好,有一支能吃苦肯奉献的教师队伍,这是我们最大底气。

在这里,我对全体干部教师提几点作风上的希望:

一是干部要靠前。中层、年级组长、教研组长,要敢于担当,直面矛盾,服务一线,多为教师排忧解难,少向教师层层转嫁压力。

二是教师要坚守初心。摒弃躺平佛系心态,发扬“挺抢”实干作风,立足岗位,善待每一个孩子。

三是沟通要坦诚。有想法、有困难、有建议,大家可以大胆提出来。党委愿意倾听每一位一线教师的心声。我们允许不同声音,鼓励理性建言,不回避矛盾,不掩盖问题。

老师们,凤翔千仞,卓尔不凡;青梧有约,丰翼翱翔。城南学校的发展,离不开每一位教职工的微光汇聚、同心实干。作为党委书记,我将和傅才和校长及全体班子成员一道,坚守教育初心、敬畏教育规律、深耕育人主业,尊重每一位教职工的付出,善待每一名学生的成长,统筹推进一校一体化深度融合,抓实学部特色、做实惠民实事、做强育人质量。

愿我们:以文化铸魂,以制度护航,以温度聚人;打破壁垒,同心同向;既仰望五年发展的宏大蓝图,也脚踏实地做好每一天的备课、上课、育人小事。让城南学校,成为学生成长的沃土,成为教师安心、暖心、舒心的精神家园。

最后,祝愿各位老师新学期工作顺利,身体健康,阖家幸福!

编辑:曹鑫宇

二审:李薇薇

三审:李茂林

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