湖南教育新闻网讯（通讯员 黄静华 粟晓妤）7月24日，在岳阳，“国培计划（2026）”保靖县校本研修指导教师班（B1404-5）中，湖南理工大学特邀知名教育专家曾小玲教授作专题讲座，围绕教育教学成果凝炼与发表为50名参训教师提供专业指导。
曾小玲以《在教育实践中发展自己——教师教育教学成果凝炼与发表》为题展开讲授。她从世情、国情、地情、校情四个维度切入，指出“仰望星空与脚踏实地相结合”方能彰显学校特色。面对教育数字化转型浪潮，曾小玲强调教师要主动拥抱人工智能与教学深度融合，由知识传授者转变为学生创新引路人，以“天道酬勤更酬智”勉励学员与时代同频共振。
在教学研究方面，曾小玲系统拆解了成果凝炼的实践路径，从教学设计、教学课例、教育反思到教育叙事，逐一讲解多元化呈现方式，并分享了《中国基础教育》《小学语文教学》等期刊的选题方向与投稿要点。她鼓励学员善于从日常教学中捕捉真问题、提炼有效经验，让隐性智慧显性化、让个体成果辐射化，倡导以“复利思维”经营教研人生——工作与教研互为滋养，在行动中学习，在研究中升华。曾小玲还结合自身丰富的教学成果奖案例，以“目标达成度、问题解决度、资源运用度、理念转化度”四个层面为框架，带领学员进行课堂反思的实操演练，让参训教师在真实情境中体悟成果凝练的方法与路径。
讲座现场，50名参训教师全情投入、踊跃交流。学员纷纷表示，曾小玲的分享既有高站位引领又有落地化策略，为大家描绘了一条从认知更新到行动落地、再到成果绽放的专业发展路线图，特别是对成果凝练方法及发表路径的实操指导，让一线教师看到了“研有所得、写有所成”的清晰方向。
本次讲座为“国培计划”保靖县项目的重要组成内容。后续，全体参训教师将把所学理念与方法带回教学一线，扎根课堂真问题，深耕校本真研究，以个体成长带动团队进步，为保靖县教师队伍建设注入持久动力，为全县基础教育优质均衡发展贡献研修力量。
编辑：余杏 实习 陈柯羽
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
