湖南教育新闻网报道 通讯员 李青平
教育是一场漫长的守望。二十二年，足以让一棵幼苗长成大树，也足以让一颗初心淬炼成金。在涟源这片热土上，吴娟辉的名字，串联起了从乡村到城区、从小学到高中的育人轨迹。她是留守儿童的“吴妈妈”，是少先队员的“领头雁”，也是高中课改的“急先锋”。2024年，当“娄底市教坛楷模”的荣誉加身，她依然淡然如初，因为在她心中，那一方黑板、一群孩子，才是岁月中最动人的勋章。
扎根：十年乡野，把心种在泥土里
2004年，吴娟辉踏上了涟源市安平镇中学的三尺讲台。彼时的乡村学校，办学条件有限，留守儿童多、学生基础薄弱。面对挑战，这位年轻姑娘选择了“笨办法”：用脚丈量家访路，用心焐热学生心。
十年乡教，她不仅是知识的传授者，更是生活的守护者。她利用课余时间为学困生“开小灶”，在日记本里与学生进行心灵对话。由于工作扎实，教学效果显著，她多次获评安平镇先进教育工作者和优秀教师。这十年，不仅磨砺了她的教学技艺，更让她懂得了教育的真谛——爱与责任。
深耕：德育润心，让活动“活”起来
调入涟源市第二小学后，她在小学教育岗位上一干又是十年。这十年，她从班主任成长为学校骨干，又将目光投向了心理健康教育这一新兴领域，成为该校心理团队的核心成员。
2021年，她踏上了学校大队辅导员岗位。作为少先队辅导员，吴娟辉深知“活动即教育”。怎样避免德育流于形式？吴娟辉的答案是贴近童心、打造特色育人品牌。
校内，她精心策划国旗下讲话、清明祭英烈、六一汇演等活动，兼顾思想引领与学生展示，让德育浸润日常。校外，她带领队员走进社区，开展植绿护绿、义务清扫、敬老服务等志愿实践，让学生在奉献中成长。在她的统筹主持下，学校少先队工作丰富出彩，成效突出，成功获评“优秀少先队学校”。
在心理健康教育的阵地上，吴娟辉更是倾注了大量心血。她重点关注留守儿童、特殊家庭、情绪敏感学生，常态化开展一对一个体疏导与班级团体心理辅导，用温和陪伴化解学生自卑、焦虑与人际矛盾。2020年，她执教的心理健康优质课《奇妙的圆》斩获娄底市心理健康课堂教学比武一等奖，该课例贴合小学生身心发展特点，设计精巧、互动性强，成为全市小学心理课堂优质示范样本。同时，她坚持总结育人经验，梳理典型心理辅导案例，撰写的心理案例获评涟源市一等奖，进一步丰富了学校心理健康校本资源，助力学校打造全市知名的心理健康教育特色品牌。
突破：跨界转型，站好高中“新高地”
2024年，已是小学名师的吴娟辉做出了一个令人意外的决定：主动申请调入涟源二中，转岗执教高中英语。从小学生启蒙育人到高中生高考备考，学段跨度巨大，授课对象、育人目标全然不同，对年过不惑的她而言，是全方位的全新挑战。
“教小学要懂童心，教高中要懂考情。”为快速适配全新岗位，补齐高中教学专业能力，她深耕研读高中英语学科核心素养，吃透新高考育人导向与命题逻辑，潜心研究高中生思维特点，主动完成授课对象认知、教学模式的转变。日夜伏案钻研教材考点，常常备课至深夜。功夫不负有心人，短短两年内，她先后荣获涟源市高中英语教学设计比赛一等奖、娄底市高考英语原创命题比赛二等奖。从童趣满满的小学课堂到压力重重的高中讲台，她用硬核实绩，充分彰显了强大的适应能力与扎实专业功底。
引领：抱团成长，甘为人梯的“领跑者”
作为娄底市教坛楷模、涟源市骨干教师，吴娟辉从未独善其身。她深知，一枝独秀不是春。
平日里她十分重视团队协同教研，曾四次牵头组队参与湖南省集体备课大赛，均获省级三等奖，在集体研讨磨课中沉淀了大量优质教学资源。她毫无保留地向外分享教研成果，主动承担校内公开课、片区示范课与送教下乡任务。今年暑假，她又牵头组织青年教师参与数字素养提升培训，带领团队紧跟智慧教育发展浪潮。在她的示范引领与悉心传帮带下，青年教师快速成长，教研组内互助研学、深耕教改的氛围蔚然成风。
从教二十二载，吴娟辉的岗位在变，从初中到小学再到高中；她的角色在变，从科任老师到辅导员再到心理专家。但唯一不变的是她那颗“立德树人”的初心。她用一堂堂扎实的课、一次次温暖的守护、一项项闪光的荣誉，生动诠释了一位新时代人民教师“择一事，终一生”的师者风范。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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