2026年5月8日深夜，我收到一位母亲的微信。她说，丈夫坚持让孩子参加所在小学小升初微机派位，不同意跨区填报中雅实验学校。“我跟他爸爸刚刚争论完，气氛很不愉快……我们家主要做决定的是他爸爸，重要事情上我做不了主。”字里行间，是掩不住的无奈。
半个月后，同样的微信发来消息：“吴校，我现在还在后悔没有坚持去说服孩子他爸。”
我回复：“虽有遗憾，但能理解。每个人不一样，每个家庭也不相同。还是家庭和睦最重要。”
这样的对话，在我二十余年的教育生涯中并不罕见。但它一次又一次地提醒我：教育的本质，从来不是争夺生源，而是尊重每一个家庭的真实处境，守护每一个孩子的独特可能。
看见“人”：在尊重与信任中立起精神脊梁
“生命天然热爱自由的呼吸，人性天然有向善的因子。教育的本质，是激发人最大的善意。”这句话来自我们一位老师的文章，也成了中雅实验的教育哲学。
我们选择了一条“反常识”却回归教育本真的路。不给男孩统一剃“板寸”，只要干净、阳光、得体即可；大胆宣告“不设重点班”，因为我们坚信“每个班都将成为别人眼里的重点班”；不刻意包装“超级名师”，因为在这里，每位老师都将是孩子成长路上的人生导师。
真正的教育，不是用同一把尺子衡量所有人，而是为每一颗种子找到适合它的土壤。在立根铸魂上，我们将“君子品格涵养”与“湖湘精神传承”作为学校文化的底色。学校特邀著名学者唐浩明先生题写校训，以长者之智、学者之风，为孩子们树立精神坐标；我们将“心忧天下、敢为人先、经世致用、坚韧乐观”的湖湘精神化作鲜活的教育资源。我们希望从中雅实验走出的孩子，既有温润如玉的君子品格，又有敢闯敢创的湖湘风骨，无论未来走到哪里，都能挺起做人的脊梁。
唐浩明先生题写校训
点燃梦想：一份让热爱自然生长的“课程清单”
一所学校好不好，看它的课程就知道。在中雅实验，兴趣无需被刻意“激发”，当学习与真实世界发生联结，热爱便自然生长。
我们将全面传承“雅育英才”课程体系，打造独具特色的“莲·湖文化”课程群。从2026年4月至8月，学校尚未开学已为学生设计了10项分层次、可选择的高质量课程：从“我的校园我做主”绿荫计划，到走进贺龙体育馆观摩2026全国大学生机甲大赛；从在湖南省植物园体验《我“艾”香囊》中医药课程，到赴岳麓书社开展“汉长沙国王陵探秘”读书会。到了今年暑期，真正的课堂将延伸到大自然与广阔社会中——天文、生物、气象、地质、美育跨学科野外科考；赴云南腾冲公益课程；走进大疆无人机、宇树机器人等公司的科技实践。
在全面拥抱人工智能的时代，我们将“科创素养培育”作为破局关键。学校大力推进教育部国家级教学成果“五有四化”主题式教学，成功入选全国“科学+种子学校”，并成为中国教育技术协会中小学科学教育专委会会员单位。
学校成为中国教育技术协会中小学科学教育专委会“科学+种子学校”
强基润心：以专业团队与生命关怀托举未来
我们将“生命健康教育”置于基础性地位，坚持“健康第一”。我们邀请“无腿铁汉”黄华泉先生进行网络直播演讲，用他真实的人生经历向孩子们诠释责任与热爱。这种超越课堂的生命对话，直击心灵。
一所新学校的底气，不在于大楼之新，而在于团队之强。中雅实验的办学理想，正由一群有情怀的教育“合伙人”共同托举。党总支书记汤颂是湖南省“十四五”中小学校园长教师培训专家、语文学科带头人，2022年以雨花区教育特殊人才招考第一名的成绩引进，为学校高质量发展把舵定向；德育副校长戴艳鹏是雨花区骨干教师、体育教育专家，以专业素养为学生健康成长保驾护航。
作为校长，我本人也身兼中国教育技术协会中小学科学教育专委会常委、中南大学及湖南师范大学校外导师等多重身份。我深知，教育者必须做终身学习的践行者。我们团队始终相信：教育是慢艺术，值得用长期主义去坚守。
理性共育：一场关于“信任”的双向奔赴
“从择校焦虑，走向理性共育。”这是中雅实验对家长的承诺，也是我们正在构建的家校关系新范式。
好的教育需要构建科学的育人生态。我们不把家长排斥在外，而是邀请他们成为教育的同盟军。学校定期举办“书记、校长面对面”，倾听家长的困惑与期待；筹建校家社协同育人“教联体”，汇聚各方资源助力孩子成长。我们常说的一句话是：“不是你必须选择我们，而是如果你选择我们，我们将如何守护孩子。”
让我倍感珍视的是，学校从诞生之日起，就将公益写进了自己的基因。作为湖南省优秀志愿者组织创始人，我带领学校与iD3梦想飞、小善公益等公益组织合作，聘请iD3梦想飞创始人区文中先生为学校“公益大使”。今年暑假我们还将联合开展接待事实孤儿来长沙研学的活动，推出《中华经典诵读》线上线下公益共读课程。当一所学校愿意把目光投向围墙之外的孩子，它所践行的，已经不仅仅是知识教育，而是一种完整的生命教育。这种坦诚与温度，赢得了越来越多家庭的认同。一位家长在朋友圈写道：“从中雅实验，我看到了一种久违的教育诚意——不贩卖焦虑，只是安安静静地做教育，踏踏实实地爱孩子。”
办一所新学校，就像开垦一片新沃土。我们不追求短期的喧嚣，只愿遵循教育的常识，做难而正确的事。
激发兴趣，是手段；成就热爱，是目的；而终极的理想，是让每一个从这里走出的孩子，都拥有感知幸福的能力和创造未来的勇气。
（作者：吴影 湖南省长沙市中雅实验学校校长）
编辑：赵柔
二审：范典
三审：李茂林
点赞
