编者按：党的十八大以来，中国特色社会主义教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育事业高质量完成了“十四五”收官。湖南教育报刊集团、中国教育报刊社湖南记者站特联合推出《“十四五”非凡教育答卷》大型报道活动，为高标准谋划“十五五”发展、锚定教育强国建设十年目标营造良好的舆论氛围。
汨罗：文脉流芳 探索校园非遗传承新路径
湖南教育新闻网报道 通讯员 谭雄虎 谭思远 朱沙
“注意行进方向，熟练后可尝试松开双手……”在汨罗市长乐中学新建的高跷训练平台上，非遗传承人李治国正悉心指导学生训练。
近年来，汨罗市教体局大力推进“非遗进校园”工程，在其推动下，长乐中学依托国家级非遗“长乐抬阁故事会”地域资源，在非遗传承方面取得了显著成效。
以往，该校开展“踩高跷”活动面临安全保障不足与教学效率低下的双重困境。为破解难题，长乐镇党委政府和学校投入10余万元，在长乐中学和中心小学分别建成专业训练场地。长乐中学的场地长50米、宽10米、高6米，设有3个训练层级、4条水平走道，可容纳50余名学生同时进行0.5米至1.5米不同高度的高跷训练。
“‘踩高跷’不仅是技艺传承，更是长乐人的文化记忆。”作为场地建设者和教学指导者，长乐上市街“抬阁故事会”会长黄亮说。训练平台彻底改变了依赖“一对一”搀扶的传统教学模式，实现了系统化、规模化、常态化教学。“以前只敢踩矮高跷，经过平台训练，今年国庆我成功踩着1.5米的高跷走上了麻石街进行表演！”该校初二学生李可馨的转变就是一个生动例证。
长乐中学常务副校长李细飞介绍，长乐中学将对场地地面、防雨防晒设施和围挡等进行进一步优化，并补充服装、道具、锣鼓等配套资源，全面提升训练与展演的专业氛围。同时，“长乐踩高跷”校本课程已纳入学校五年发展规划。
而在汨罗江畔的屈子学校，紧邻着千古名祠——屈子祠。在文化圣地上成长，端午以其古老而迷人的韵味，滋养着这所已走过八十余载的学校。为了让师生全方位感受端午非遗的美，学校在校园环境上下足功夫，致力营造耳濡目染的“文化园”。
在屈子幼儿园，小巧玲珑的手工艺品，让传统和童趣“撞了个满怀”，栩栩如生的精致龙船，让坐在上头的娃娃铆足了劲头。小学部的走廊墙壁变成了学生的作品展区——气势磅礴的龙舟竞渡图、花纹精致的艾草香囊、有趣的端午起源手抄报、飘逸的端午诗词书法作品，令人频频驻足。初中部的教室图书角，从《端午的故事》到《中国传统节日民俗研究》，从《解读端午节》到《端午日》，新添的书册成了学生的“新宠”。
课间，小学部的楼梯间挤满了攒动的小脑袋。只见白墙上挂满了一幅幅植物图，摇身变成了屈原文化楚辞“植物园”。学生们沿着楼梯，细细观赏，又相互追问，“这是什么花?”“那又是什么草?”
学校既充分利用有限空间，又别出心裁深挖资源。据了解，学校借助社会力量，将屈原作品中出现的香草做成植物名片，把楼梯墙改造成行走的“植物园”。
课程是落实非遗传承的主要路径。屈子学校积极探索，将端午习俗融入多元课程，致力打造规范高效的“学习场”。
每至端午前夕，校园便会传响琅琅书声。在端午诗歌朗诵课上，文天祥的“五月五日午，赠我一枝艾”让学生读懂古人对传统习俗的珍视；岁末寒冬，师生又聚屈子书院，共赴一场屈原诗歌诵读盛会。
该校端午诗歌诵读课程负责人石娟表示：“诗歌朗诵作为端午文化拓展课程的重要形式，为学生打开了一扇了解传统文化的大门，让古老的端午文化焕发新的活力。”
学校还将端午习俗与美术课程中的传统手工相结合、与劳动课程中的劳动实践相结合、与体育课程中的民俗项目相结合。编五彩绳、做香囊、包粽子等特色社团课深受学生喜爱。
走进教室，课桌挤满了翠绿的粽叶、雪白的糯米、酱红的肉馅。片片粽叶被学生略显笨拙的双手折成了奇形怪状。家长和老师在一旁耐心指导:“一折叶，二放米，三压实，四包裹，五扎绳。”一串串饱满的粽子放在锅里烹煮，粽香味儿弥漫开来。
走出校园，学生跟随教师走进屈子祠镇新义村，开启端午习俗调研之旅。他们拜访村里老人，听他们讲述赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒的热闹场景。学生认真记录，回校后整理成册，制成图文并茂的民俗调研报告。
走上舞台，学生们传播家乡端午文化。“打我记事起，我就常哼唱‘五月五是端阳，门插艾香满堂，吃粽子蘸白糖，龙舟下水喜洋洋’……”2023年，站在第十四届湖南省少儿才艺大赛总决赛的舞台上，孙瑜芳用深情的语言，传唱着家乡故事，传承屈子精神。2024年，周臻和其他数十名同学成为屈子文化园的小小讲解员，在端午等节假日期间为景区游客讲解。
学校创设校内、校外“实践地”，将端午习俗、屈子精神融入师生日常生活。该校与全国4A级风景区屈子文化园携手打造“小小讲解员”项目，每年选拔一批学生组建讲解团队，通过前期课程开发、校内选拔培训、园校联动实战等举措，让学生成为家乡端午文化的传播使者。
“让生于斯长于斯的端午习俗走进校园，变成师生心中有温度的印记，让师生成为端午非遗的学习者、传承者和推广者，是我们的责任和使命。”屈子学校校长黄继承说道。
汨罗市教体局党组书记、局长郭永恒表示，将引导更多学校因地制宜，探索特色非遗项目与体育、美育的深度融合，推动全市非遗保护传承工作向体系化、品牌化发展迈进。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
