湖南教育新闻网讯（通讯员 吴泽群）为落实宁乡市教育局网络联校工作精神，推动城乡教育资源优质均衡发展，12月3日，由长沙市基础教育网络联校主校——宁乡市白马桥街道滨江小学主办的“‘网’聚智慧·‘研’促成长”城乡校际教研共建活动在回龙铺镇中心小学举行。宁乡市教育考试与信息中心相关领导、多所学校校长、业务副校长及骨干教师齐聚一堂，共话教研、共谋发展。
上午,活动启动仪式正式开始。回龙铺镇中心校书记周正茂致欢迎辞，期待通过此次共建活动，实现理念共融、互学互鉴、智慧共享、成长共进。滨江小学校长蓝湘波在发言中表示，教育高质量发展离不开教研的深度支撑，城乡校际联动是实现资源共享、优势互补的重要路径，滨江小学将全力贯彻宁乡市教师进修学校校本教研精神，探索教研新形式，充分发挥网络联校主校的辐射带动作用，持续推动校际协同教研走深走实。
仪式中，滨小少先队大队辅导员周群组织学生举行了“少先队手拉手”活动，滨小学生代表表演舞蹈和合唱等节目，和回龙铺中小的孩子们一起享受友谊和快乐。
随后，滨小教师走进回龙铺中小课堂，呈现了两堂有价值的教研课。滨江小学老师张薇带来音乐教研课《走进京剧》。她以生动有趣的教学设计，巧妙融合视听体验与互动实践，带领学生感受国粹艺术的独特魅力。从脸谱认知到唱腔模仿，从角色体验到文化解读，课堂既有艺术的美感，又蕴含文化的厚度，充分展现了“以美育人”的教学理念，为音乐学科的特色化教学提供了生动范例。紧接着，姜晓明执教心理教研课《我的情绪特工队》。课程以情绪体验为切入点，引导学生认识情绪、表达情绪、管理情绪。借助情境模拟、小组合作、角色扮演等形式，让学生理解每一种情绪都有其独特的作用，帮助学生学习调节消极情绪的方法、建立积极健康的情绪认知体系，充分体现了心理健康教育的科学性与实效性。
课后，全体教师开展说课与评课互动交流。两位授课教师首先分享教学设计思路、教学目标与流程、课后反思。回龙铺中老师小邱，指出音乐课堂“趣味性与文化性结合”“体验式学习落地”“艺术与德育融合”三大亮点，付老师用“巧、深、强、新”四字对心理课程给予高度赞扬。老师们围绕教学目标达成、课堂组织策略、学生参与度等方面进行深入点评，既有真诚肯定，也有建设性建议。思想在交流中碰撞，智慧在研讨中升华，现场教研氛围浓厚而热烈。
白马桥街道中心学校崔宇香表示，此次教研共建活动主题鲜明、内容扎实，是校际之间深厚情谊的延续，更是未来更紧密更好合作的新起点，她希望以网络联校为平台，持续推进城乡教研一体化建设，让优质教育资源“流动起来”，让每一位教师“成长起来”。
宁乡市教育考试与信息中心主任李兰芳作总结讲话，指出本次活动紧扣市教育局“四个‘人人’”和“五个‘一’”的中心工作，是落实“培养一两项艺术爱好”“人人学心理”等工作精神的生动实践，也是落实教育优质资源均衡发展的重要举措。他充分肯定网络联校主校和分校在此项工作中所付出的努力，同时提出三点希望，他强调，要继续高度重视、全力保障、大力支持“网络联校”工作，推动优质教育资源向农村学校延伸，打造区域教研共同体，为推动全市教育均衡发展发挥出更大的作用。
编辑：曹鑫宇 实习 曾令怡
二审：李薇薇
三审：李茂林
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