湖南教育新闻网讯（通讯员 叶品 张毅）当艺术设计遇上商业实践，课堂里的创意如何生长为真实的儿童成长空间？湖南工程职业技术学院环境艺术设计专业学生贺俊杰，用400平方米的“泥泥象泥巴赶海主题乐园”交出了答卷。这座以“模拟赶海”为核心业务、承载着6名学生创业梦想的沉浸式乐园，自2025年2月开业以来，日均接待家庭超200组，带动商场儿童业态客流量提升33%。融合游乐、美育与社交功能的“第三空间”展现了新一代青年以设计思维重构商业价值的实践路径。
退伍不褪色：在大学校园里孕育“金种子”
贺俊杰同学于2022年9月入伍，服役期间在中央警卫局担任上等兵。他密切关注到国家对婴幼儿教育的高度重视，退役复学后，他一边学习一边思考将所学专业与儿童教育结合起来，开发新型商业模式，萌生了带领同学一起创业的念头。他利用周末、寒暑假及业余时间带领大家奔走在省内外各大商业体开展调研，参加行业论坛学习，摸清市场动态与需求方向，确定了构建“AEH三位一体模式”，集娱乐、教育、健康于一体的创业项目，进行孵化推向市场。
从图纸到现实：环境艺术生的“空间革命”
“传统设计教学多停留在概念阶段，我们致力于让作品扎根真实场景。”项目主理人贺俊杰介绍，团队充分发挥环境艺术专业、室内设计专业、建筑装饰设计专业优势，自主完成施工图纸绘制与现场工程管控。通过模块化设计将赶海文化解构为三大体验区：动态潮汐模拟区、非遗手作工坊及体能协作挑战区，其中自主研发的“基于智能体终端的儿童成长多维交互评估系统”已进入专利申请阶段。
青春合伙人：创业实验室的“产学研”裂变
由6名跨专业学生组成的创业团队，正在构建产学研深度融合的实践平台。动漫制作技术专业学生江文涛现场演示教学转化成果：“我们将‘概念设计’课程中的色彩理论，转化为儿童陶艺色感训练体系；同时运用‘用户体验设计’方法论，开发亲子互动任务链。”据悉，乐园已与高校签订校企合作协议，预计再释放10个学生兼职岗位。
目前，项目已进入稳定运营阶段，单月营收突破20万元。团队正着手优化“模块化乐园快速复制系统”，这个从课堂走出的项目，正以可复制的商业模式验证着设计专业的产业化潜力。
编辑：张叶
二审：陈文静
三审：倪正松
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