湖南教育新闻网讯（通讯员 唐可为 旷艳 袁辉）为深入贯彻教育强省战略部署，探索学生资助工作高质量发展新路径，5月22日，湖南省学生资助管理中心副主任夏军率队，与衡阳市学生资助管理中心主要负责人深入衡山县，对基层中小学校学生资助工作“把脉问诊”，为推动该县教育资助提质增效和深化育人内涵提供专业指导。
调研以问卷、座谈、家访和查阅资料等模式进行。在福田铺乡中心学校，学校介绍，各级党委政府和社会高度重视教育公平，尤其是乡村教育发展。如在他们学校，就有两位上海籍爱心人士发起的“妤璐奖学金”，此基金已连续六年每月向该校多名寒门学子提供定向资助。“这份跨越地域的善意和不计回报的善举，不仅缓解了农村经济困难学生家庭的压力，更是让受助学生及其家庭感受到社会的温情，十分有利于构建学校、家庭、社会三位一体的育人协同机制，更好激励他们通过奋斗改变命运。”周小平说道。
在衡山县职业中专学校和科技中专两所学校，县教育资助中心工作人员与学校相关师生代表参加了调研座谈。在调研团队的引导下，与会人员紧紧围绕中职领域资助政策实施效果、堵点问题及措施建议深入交流，还就特殊困难群体动态跟踪、资助育人长效机制构建等议题深度研讨，一个又一个鲜明的观点和思想火花在碰撞、交织并融合。
调研组在听取汇报和查阅资料中了解到，衡山教育资助近年来以“精准资助”为核心，构建起覆盖学前教育至高等教育的全学段资助体系，全力织密教育民生保障网。近三年，该县累计发放资助金5614.87万元，惠及困难学生超7万人次，还积极探索“精准资助·多维育人”工作机制，将经济帮扶与校园文化浸润、心理健康辅导、行为习惯矫治深度融合，形成“解困—育人—成才—回馈”的闭环生态，为困难学子成长成才注入源源不断的动力。
衡山县学生资助工作主动作为、大胆探索得到了调研组的充分肯定。夏军指出，福田铺乡是湖湘大地广大农村教育现状的缩影，地方教育行政部门对其助学特色及成功经验要进一步总结推介，营造社会助学的良好氛围，提升困难学生资助与帮扶水平，助力乡村薄弱学校发展。还可以通过强化部门协同，将精准资助与构建辖内特殊困难学生帮扶工作体系相结合，为教育强省建设贡献更大力量。
调研组一行还先后到衡山县开云镇金溪社区、两路口社区走访慰问了2名经济困难学生的家庭。
衡山县教育局党组书记、局长刘衡岳表示，专项调研为本地教育资助工作开新局、谋新篇、创新绩指明了方向。后续，该县将持续完善精准资助长效机制，推动资助工作从“保障型”向“发展型”转型升级，让每一位困难学子都能在教育的阳光下茁壮成长、绽放光彩。
编辑：李薇薇
三审：李茂林
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