湖南教育新闻网讯（记者 王诗蕾 通讯员 尹晶星 肖镕）4月22日上午，岳麓一小枫林学校以一场教育生态重构的深度实践，开启了新时代协同育人的崭新篇章。该校家校社协同育人 “教联体”正式成立，多方力量构建起 “政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与” 的育人新范式。
活动现场气氛热烈，咸嘉湖街道、湖南财政经济学院、岳麓交警大队、咸嘉湖派出所、西大门社区、咸嘉湖社区卫生服务中心代表，校级家委会成员，与600余名师生家长齐聚学校报告厅，共同见证这一意义非凡的时刻。
岳麓一小枫林学校党支部书记、校长李婷在致辞中详细阐释了 “教联体” 的建设蓝图。
学校以教育部等十七部门《家校社协同育人 “教联体” 工作方案》为指导，创造性实施 “五彩桥” 育人工程。这座 “桥” 横跨校园内外，联结多方主体，通过 “五彩行动” 全方位诠释育人维度：赤色行动联动街道社区，传承红色基因；橙色行动携手公安交管部门，筑牢安全防线；金色行动依托高校智库，启迪创新思维；绿色行动整合医疗资源，呵护身心健康；蓝色行动深化家校共育，实现教育同频。
在随后的专题研讨中，各方代表一起规划“教联体”未来行动方向：一是画好协同育人的“同心圆”，打破校园界限，使学习场景与社会脉动同步；二是链接更多资源，激活多元成长路径，丰富校内外课程，为孩子们提供广阔的成长空间；三是关注儿童身心健康，指导家庭教育，向生活求教，为未来育人。
编辑：王诗蕾
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
