湖南教育新闻网讯 （通讯员 杜雅洁）新学期伊始，新晃侗族自治县米贝苗族乡学校在预备周将德育教育作为工作重点，开展了一系列扎实且富有成效的工作，全力为后续教学活动的顺利推进与学生的全面成长保驾护航。
在晨光微熹的宿舍区，一场别开生面的“内务奥林匹克”正在上演。学生们指尖翻飞，三折两卷间，蓬松被褥瞬间变身棱角分明的“豆腐块”，赢得满堂喝彩。这正是学校创新推出的：“德育微行动”：将生活技能转化为竞技赛场，让抽象的行为规范具象为可量化的“成长勋章”，切实让德育教育落地生根、开花结果。
与传统单纯说教的德育模式截然不同，学校匠心独运地构建起“示范、竞技、养成”三维一体的育人体系。在示范环节，学校从众多学生中严格遴选内务表现出色的同学，组建起一支专业的“校园教官团”。这些“校园教官”不仅自身内务能力过硬，还详细讲解和演示各类内务整理技巧与方法，从床铺整理到物品收纳，从桌面清洁到空间规划，为同学们提供了系统且实用的劳动指导。
在养成阶段，学校通过定期的总结与反馈，让同学们清晰地看到自己在生活技能提升和行为习惯养成方面的进步轨迹。借助“德育微行动”的持续推进，同学们逐渐将良好的生活习惯内化于心、外化于行，真正实现了从被动接受教育到主动自我成长的转变。这种创新的德育模式，让德育工作在校园中焕发出全新的活力与魅力，为学生的全面发展奠定了坚实基础。
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
