挺膺担当是心有“大我”的信念，是敢为人先的气概，更是矢志不渝的奋斗。新的一年，你对未来有怎样的期许？又将如何书写挺膺担当的奋斗篇章？日前，我们面向全省职业院校开展“我的新年新愿景”线上征集活动，收到了300余篇师生投稿。他们将“小我”愿景与“大我”图景紧密相连，郑重写下了对未来的美好期盼。我们精选了100篇投稿，希望与广大读者一起见证职校师生的梦想与担当。
讲述人：黄芳，湖南生物机电职业技术学院直属党总支第三党支部书记、马克思主义学院院长
愿景：心向远方自明朗，道虽阻长行将至
回首2024年，我和团队的老师们始终坚持守正创新，提升教学质量，充分展示了马克思主义学院在党建工作、教学科研、师资队伍建设等方面取得的成绩。
展望2025年，我们将深植“马院姓马，在马言马”的坚定信念，弘扬“实事求是，守正创新”的精神，用实际行动展示新时代思政教师的使命担当，以学院的小我融入国家的大我，为中国式现代化作出新的更大贡献。衷心祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安；美丽的学校蒸蒸日上，蓬勃发展；青春的马院百尺竿头，更进一步！
讲述人：唐丽琳，永州师范高等专科学校旅游信息学院党支部副书记
愿景：为学日益，为道日损
今年，是我加入教育队伍的第四年。作为一个辅导员，我常常思考，如何做好学生工作，践行立德树人的根本任务？我发现育人方法有很多，但是其中一点最为重要，那就是教师要为人师表，以身作则。
《礼记·学记》中有言：育人先育己，立德先立人。德国教育学家福禄培尔也说过：教育之道，爱与榜样，除此无他。故此，在新的一年，我希望自己向内求索，常学、常思、常修，多一些觉知、感悟和行动，少一些空想、焦虑和执念，不断精进自己的业务能力，总结更多工作规律，在安顿好自己内心的同时，引导学生向真向善向美。唯此，与学生共绘成长同心圆的目标亦不远矣。
讲述人：莫锋，娄底职业技术学院教师
愿景：助力打造一支政治过硬、业务精湛的教师队伍
2024年，是我工作中的重要收获之年，也是我不断成长与进步的一年。在这一年里，我荣获“优秀教育工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号。这些成就不仅是对我工作的肯定，更是对我继续前行的激励。
作为一名学校政工工作者，我始终坚守岗位，无论是人才引进、队伍建设，还是基层服务与特殊群体关怀，我都用实际行动书写责任与担当。展望2025年，我怀着全新的期待与愿景，愿在学校人才工作中更进一步，引进更多高层次、高质量的人才，完善服务保障体系。同时，我希望继续推动基层治理与乡村振兴工作，深入一线，用实际行动解决群众的急难愁盼问题，推动基层社会的和谐发展。
讲述人：彭妍娴，湘潭县职业技术学校教师
愿景：助力学生逐梦酒店业，共赴璀璨新征程
过去一年，在教学一线，我见证了学生们的迷茫与奋进。有的学生因理论晦涩而苦恼，有的在实操中找不到方向，但大家从未放弃，这份坚持深深触动了我。
新的一年，我希望能成为学生探索高星级饭店管理领域的有力引航者。凭借过往积累的教学经验，我深知每个学生都是独特个体，有着不同潜力。所以新的一年，我会精心设计每一堂课，把复杂知识转化为生动案例，让学生轻松理解；加强实践指导，带他们走进真实酒店场景，手把手传授服务技巧。
我也会密切关注行业动态，引入前沿理念和技术，拓宽学生视野。针对基础薄弱或缺乏自信的学生，给予更多关怀鼓励，量身定制学习计划。我坚信，只要用心付出，定能帮学生克服困难，实现梦想。期待年末回首，看到学生们收获满满，朝着酒店业梦想大步迈进。
讲述人：郭晓静，湖南水利水电职业技术学院教师
愿景：聚众人之力，勇攀职教高峰
灵蛇舞瑞，新岁焕新，2025 祥年至，在这灵蛇送福之际，呈上真挚祝愿。
望学生：盼诸生精技笃行，赛场竞优拔头筹；德厚才高展宏志，湖湘内外显身手。借职教东风，开启精彩职途。
期同行：望同仁携手奋进，深耕三湘育匠才；对标“双高”促成长，砥砺奋进创一流。聚众人之力，勇攀职教高峰。
祈自己：望自身勤勉如初，匠心独运启智源；倾囊授业倾热血，助力学子梦扬帆。循职教新潮，书育人新篇。
愿学校：愿吾校领航潮头，对接产业铸辉煌；职教“出海”添活力，湖湘职校树标杆。顺时代步伐，打造职教典范。
盼职教：期职教奋楫扬帆，理实双强绽华彩；多元发展通四海，赋能产业促腾飞。依匠心深耕，育出实干英才。
讲述人：卿前龙，湖南汽车工程职业大学教师
愿景：用航海教育助力中西南学子实现梦想
在多年的航海生涯中，我见证了航海教育如何改变一个人的命运，乃至一个家庭的轨迹。航海和船舶相关行业有许多就业岗位，如船舶驾驶员、轮机员、电子电气员等，优秀的毕业生还可以考入海事局和海关工作。虽然工作颇为艰辛，但收入却非常可观，岗位也相对稳定，能够为普通家庭带来稳定的经济来源。更重要的是，航海教育培养了人的意志与毅力，让人在广阔的大海中学会坚韧与拼搏。
中西南尤其是湖南地区，航海教育才刚刚起步。在新的一年，我将尽自己的一份力量，推动航海教育在中西南地区的普及与发展，为广大学子提供更多的学习机会与就业保障，帮助他们通过航海教育实现个人价值和梦想。
讲述人：曾少臣，江华瑶族自治县职业中专学校教师
愿景：让体育滋养学生的心灵
在带领学生篮球队这十年中，篮球给予我无数的欢笑与泪水，这都是对自我极限的挑战与超越。我让学生学会了团队合作的重要性，明白了沟通与信任的价值，更体验到了坚持不懈带来的胜利喜悦。这十年，我带领学生拿到了市级一等奖和省级二等奖。这些宝贵的经历，不仅深刻地影响了我的教学理念，更让我意识到篮球教育的深远意义。
新的一年，我的篮球旅程将更加注重“篮球精神”的传承，我计划将篮球课程设计成一系列富有挑战性与趣味性的活动，让学生在实战中学习基本的篮球技能，培养他们的集体荣誉感、责任感。我还将引入篮球名人堂的故事，讲述那些从平凡走向伟大的篮球运动员的奋斗历程，激励学生们以篮球为媒介，学会尊重对手、珍惜友谊、信任团队。同时，我也会反思自己的教学实践，倾听学生的声音，不断调整教学策略，努力成为学生心中既专业又富有激情的篮球教练。
讲述人：杨琴，湖南汽车工程职业大学教师
愿景：2-0-2-5，爱“你”爱“我”
2025年，是我从事职业教育的第20年。从最初踏入中职教育领域，到高职教育的发展壮大，再到如今职业本科教育的崭新篇章，每一步都铭刻着我对教育事业的热爱与坚持。
爱“你”，为未来而教。作为教师，我始终将学生视为最宝贵的财富——“你”的成长和发展，是我最大的动力和成就。2025年，我会更加爱“你”。我将继续秉持教育初心，不断探索创新教学方法，力求将最新的学术成果和行业动态融入课堂。我希望为“你”提供最前沿、最实用的专业指导，帮“你”成长为具有创新精神和社会责任感的高素质技术技能人才。
爱“我”，为梦想而行。2025年也要更加爱“我”。作为一名职业教育工作者，我深知持续自我提升的重要性。这一年里，我将继续加强自身的学习和研究，保持教学内容的时效性和前瞻性。我热爱我的学校，也热爱我所从事的职教事业。
编辑：黄佳莉
二审：陈文静
三审：倪正松
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