挺膺担当是心有“大我”的信念，是敢为人先的气概，更是矢志不渝的奋斗。新的一年，你对未来有怎样的期许？又将如何书写挺膺担当的奋斗篇章？日前，我们面向全省职业院校开展“我的新年新愿景”线上征集活动，收到了300余篇师生投稿。他们将“小我”愿景与“大我”图景紧密相连，郑重写下了对未来的美好期盼。我们精选了100篇投稿，希望与广大读者一起见证职校师生的梦想与担当。
讲述人：张芳，长沙市望城区职业中等专业学校教师
愿景：愿助力学生顺利度过衔接阶段，迈向美好未来
2025年已至，作为汽修专业中高职衔接班班主任，我对班级发展满怀憧憬。
一是打造“专业技能闯关奇境”。我将把汽修专业技能变为趣味关卡，在这类似游戏的情境中，同学们组队闯关，在提升技能的同时激发学习主动性。
二是构建“成长伙伴分享天地”。借助线上平台，同学们可分享衔接阶段的点滴，相互鼓励、答疑解惑，我也能据此精准引导。
三是开展“职业体验交换时光”活动。我将联系合作企业，组织岗位互换体验，让同学们感受不同职业，明晰职业关联与差异，为未来选择指明方向。
讲述人：文永久，永州综合职业中专教师
愿景：愿引领学子精进技能，匠心筑梦
作为湖南省“楚怡”名师工作室负责人与永州市骨干教师，我深感肩上的责任重大。新的一年，我将坚持以学生为中心，注重培养学生的实践能力和创新思维。通过引入项目式学习、工学结合等教学模式，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力，并为他们提供个性化的指导和帮助。同时，继续发挥“楚怡”名师工作室的引领作用，提升团队成员的教学水平和科研能力，共同为职业教育的发展贡献力量。
讲述人：罗群，长沙市中等城乡建设职业技术学校教师
愿景：以匠心铸就智能建造未来
新的一年，作为一名建筑专业的教师，我将紧跟智能建造技术的发展步伐，精心设计课程内容。通过“请进来+走出去”的方式，邀请企业专家授课，带领学生走进智能建造施工现场，亲手参与智能建造项目的实际操作，全方位地锤炼学生的实操技能。
同时，聚焦乡村建设需求，我还将助力开展技能培训，结合智能建造理念与传统技艺，培养更多懂技术、会创新的乡村工匠，让智能建造产业在乡村落地生根。
讲述人：李校晶，湖南邮电职业技术学院学生
愿景：青春挺膺，“智”信未来
“坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”这三个“第一”，总书记念兹在兹。作为新时代青年大学生，我将牢记嘱托，谋划新年奋斗愿景图。
一是“理想+理论”双心铸魂，认真钻研湘邮特色5G+移动互联专业本领，积极备战2025世界职业院校技能大赛，淬炼科创力。二是“文化+专业”双元固本，锚定“德技并修”成长目标，积极参加各类文化艺术活动和专业技能大比武，不断提升自我，蹚出成才路。三是“实践+创新”双擎协同，踊跃投身“三下乡”“返家乡”实践，数智赋能美丽乡村“蝶变”，勇逐创新梦。
讲述人：吴梦成，湖南邮电职业技术学院学生
愿景：执“新质”之笔，绘网络优化新画卷
在过去的一年，作为湖南邮电职业技术学院的一名网络规划与优化技术专业的学生，我深刻地认识到，网络优化作为信息技术领域的重要一环，对于提升通信质量、培育新质生产力的重要性。同时，我也意识到，随着5G乃至未来6G技术的发展，网络优化工程师的责任和使命将更加重大。
新的一年，我将继续深耕网络优化领域，不断提升自己的技术水平和实践能力。同时，我也将积极参与社会实践，将所学知识应用于实际工作中，为通信行业的发展贡献自己的力量。
讲述人：吴凡，长沙市电子工业学校学生
愿景：文明其精神，野蛮其体魄
记得刚开始学习电子知识时，电路原理对我来说晦涩难懂，公式宛如“天书”般。初拿电烙铁时，更是状况百出，焊点质量不尽人意。
今岁新启，心愿已明。我将在学业上稳步登高，于电子专业初显身手，力求熟练运用公式，精准解析电路难题。同时，不断提升电烙铁实操技能，精准掌控温度与焊点位置，使焊点圆润牢固。兼顾体育锻炼，强健体魄，不辍个人兴趣，丰富内心生活。愿以饱满的精神和全面的素养逐梦新岁，书写青春之华章。
编辑：黄佳莉
二审：陈文静
三审：倪正松
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