湖南教育新闻网讯（记者 曹鑫宇 摄影 谭冀俊）6月12日上午，湖南教育报刊集团“中南智研”AI教研系统首批试点校授牌仪式在湖南师大附中星城实验学校举行，湖南师大附中星城实验学校、中南大学附属学校、长沙市雨花区万境教育集团、株洲二中附属小学、湘潭县百花小学、临湘市第三完全小学六所学校入选首批试点校。
“中南智研”AI教研系统是由湖南教育报刊集团推出的帮助教师专业发展的人工智能系统。系统依托于湖南教育报刊集团的行业积淀、中南教育智库的智力资源，以人工智能大模型为技术内核，深度融合教育部新课标LICC课堂观察理论，集成语音识别、视觉分析、自然语言处理等技术，覆盖教师备课、授课、教研、评价全场景，形成“数据采集—智能诊断—精准干预—能力提升”的闭环体系，开创了“教育+人工智能”的协同创新范式。
在中国教育发展战略学会人工智能与未来教育发展中心执行主任吴亚滨看来，人工智能时代，教师需要的不是数据，而是以数据为基准形成的报告与建议。他认为，“中南智研”正有着全面且高质量的分析诊断能力，就像给每个老师身旁配有一个资深教研员，针对教师的实质性操作给予实实在在的改进方案和方法，助推他们专业能力的提升。
“全面高质量的教案诊断”“15分钟生成课堂评价”“精准分析课堂的每一个环节”……“中南智研”针对教师发展资源分布不均、青年教师成长周期长、教学评价维度模糊等痛点，通过AI课堂分析引擎实现全流程赋能：课前提供智能备课与学情诊断工具，课中支持多模态教学行为分析，课后生成包含“课程、教师、学生、课堂”等四个维度的数据报告及三维度教学能力雷达图，精准定位教师发展路径，生动地呈现了AI在教研训活动中的广阔应用前景。
编辑：曹鑫宇
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