【鼎城区站 | 在报道中成长我是小记者】黄若桐：去发现生活中那些温暖而有意义的故事

2024-11-13 16:48:06 来源：湖南教育新闻网作者：黄若桐

从最初对小记者身份充满好奇与期待，到在一次次采访中不断成长，我经历了许多难忘的瞬间。

我的第一次采访是在红云学校组织开展的 “临‘震’不乱，演练筑平安”的活动中，这次采访需要面对镜头，这让我十分紧张。为了能在镜头前表现好，我事先排练了很多遍。每一次排练，我都小心翼翼，生怕说错词。然而，排练的次数越多，我却对自己越不自信，我担心自己在采访时忘词、出错，也害怕耽误老师的工作。

终于到了正式采访的时候，当我看到地震局的领导时，我的心一下子提到了嗓子眼儿，仿佛有一只无形的大手紧紧揪住了它。我感觉自己的呼吸都变得急促起来，每一次吸气都像是在努力冲破一层厚厚的屏障。我深吸一口气，试图让自己镇定下来，可那紧张感就像汹涌的潮水，瞬间将我淹没。此时，我的大脑一片空白，眼睛不自觉地眯了起来，就像两扇沉重的大门，努力想要打开却又无法控制，嘴巴也像被胶水粘住了一样，几次张开嘴但都没能说出话来。过了好一会儿，我才结结巴巴地挤出几个字，问出了第一个问题。领导微笑着开始回答，然而我却紧张得耳朵里嗡嗡直响，仿佛有无数只蜜蜂在里面疯狂地飞舞，几乎没听清领导的回答。我的脸色涨得通红，像熟透的苹果，热辣辣的，心里既懊恼又着急，不停地责备自己。

我在心里不停地给自己打气：“加油，我可以的！” 于是，我又深吸一口气，努力让自己镇定下来，再次尝试提问。这一次，我稍微能听清领导的回答了，但还是因为紧张，记录得不太完整。我没有放弃，又连续尝试了几次。每一次尝试，我都感觉自己像是在与紧张这个 “恶魔” 做斗争，每一次成功提问，我都能感觉到心里的紧张感在一点点退缩，就像潮水在缓缓退去，这时的我与领导的交流也越来越顺畅。经过多次努力，我终于能够较好地和领导交流，并认真地记录下他的回答。这次采访让我深刻地认识到，在感到紧张时，我们要学会不断调整自己，相信自己，勇敢地迈出第一步。

随着采访经验的积累，我在之后的校园采访中有了很大的进步。在第40个教师节来临之际，我带着镜头倾听了很多同学想对老师说的话。我从容大方地与每一个采访的同学交谈，每一次向他们提问时，我都保持自信的微笑，同学们也都很热情地回答起来。我认真倾听，眼睛紧紧地盯着每一位认真回答的同学，生怕错过任何一个细节。在采访时，我们就像是老朋友一样轻松愉快地聊天，我还不时地和同学互动，提出一些有趣的问题，就像一位经验丰富的主持人。

为了更好地与年龄不同、性格不一样的同学进行交流，我尝试学会用温和友善的语气和耐心的态度去引导他们自由地表达自己的想法。我在心里对自己说：“我要更主动一些，让同学们感受到我的真诚。” 因此，我会根据同学们的回答灵活发挥，挖掘更多有价值的信息，就像一位探险家在挖掘宝藏。采访结束后，我迅速整理采访笔记，开始撰写自己的报道日记。我仔细筛选重要信息，运用生动的语言描绘同学们对老师的喜爱之情。从最初写作时的生涩，到能够写出一篇生动、富有表现力的报道，我的写作能力也有了很大的进步，我心里充满了成就感，想着：“我真的进步了，以后要继续努力。”通过这些采访经历，我对记者这个职业有了更深刻的理解。记者就像一个故事的挖掘者，要去发现生活中那些温暖而有意义的故事，并把它们传递给更多的人。

在我的未来规划中，我希望自己能够继续提升自己的采访和写作能力，成为一名优秀的小记者，为校园生活增添更多的色彩，让更多的人了解同学们的心声和藏在校园里的小美好。