湖南教育新闻网讯（通讯员 彭柳）“讲解深入浅出，通俗易懂。”“每节课都是干货满满，如同一场思想盛宴。”……长沙商贸旅游职业技术学院马克思主义学院自今年9月份启动“党的二十届三中全会精神进理论课堂”“圈粉”00后学生。
在“习近平新时代中国特色社会主义思想”青年学习社成员集中理论学习课堂上，70后教师谭伟林采取互动式教学方法，大大提高了“抬头率”，也解决了理论老师的“独角戏”问题，推动理论知识入脑入心。
80后教师唐婷婷以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程改革为试点，将“美国大选”“巴以冲突”等热门新闻话题引入理论课堂，与理论内容相结合，为学生们提供了鲜活的“一手素材”，实现了思政课教学由“粗放供给”到“精准供给”的转变。
如何让思政课既“深”又“活”？90后教师钟思琴借助互联网平台，让革命遗迹和历史文物“走上云端”，使得理论内容更加生动、直观。
“原来思政课可以这么生动有趣、深入人心！”该校湘旅学院的学生贺喜表示，党的二十届三中全会精神理论课堂以新颖的形式、多元的讲述和信息化手段大幅提升了课堂的吸引力，让原本枯燥的思想政治课变得生动有趣起来。
该校马克思主义学院院长施颖表示，自今年9月份启动“党的二十届三中全会精神进理论课堂”以来，打破70后、80后、90后与00后之间的“代沟”壁垒，实现了思想政治教育与党的创新理论深度融合，通过引入讨论式教学方式、典型案例式分享和信息化教学手段，营造了一个让学生们“能静心、愿抬头、善学习”课堂氛围，这也标志着以党的创新理论为引领的思政课建设迈向了新的高度。
编辑：谭尔豪
二审：陈文静
三审：倪正松
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