湖南教育新闻网讯（通讯员 全永康）如何深入推动职业教育与产业融合发展？5月27日，教育部职业教育发展中心产教合作处处长唐以志一行走进长沙商贸旅游职业技术学院全国四流融合新质财经人才培养体系创新改革基地、湘菜产业专业群综合实训基地、智慧虚拟仿真实训基地等场所进行考察指导。
教育部职业教育发展中心产教合作处处长唐以志一行现场考察
现阶段，产教融合仍存在许多堵点、难点、痛点，产教融合的载体和形式相对单一、资源使用效能不均衡，校企合作“一头热一头冷”等现象仍然存在。怎样推动产教融合走深走实？这是职教人急切需要解决的。
唐以志指出，推进产教融合，应推进产教协同对话机制构建，强化产教融合平台支撑。要完善企业参与职业教育的政策支持服务体系，强化企业在产教融合中的主体地位；要推进职业院校办学模式改革，创新产教融合人才培养模式；要实现区域内职业院校与产业资源的整合，避免职业院校产教融合低水平重复建设，建立区域共享型实训基地。持续推动产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”机制建设。
座谈会现场
“学校深入推进产教融合、校企合作，探索形成了一条特色鲜明、成效显著的‘商贸路径’。”崔德明介绍，近年来，该校始终坚持专业“跟着产业走，围着需求转”，根据区域经济和产业的变化。淘汰、停招财产管理等6个对接产业不明显或面向岗位不明晰的专业，2024年新增网络直播与运营等3个专业。牵头成立2个全国性行业产教融合共同体，1个省级市域产教联合体。学校携手本地行业头部企业联合招生，组建松子厨房一体班、徐记海鲜店长订单班等，将行业新技术、新工艺、新规范转换为课程和教学标准并有机融入教学内容。
据悉，长沙商贸旅游职院将积极探索混合所有制、股份制办学模式，强化供需对接，建立校企合作实体化运作，全面推行现代学徒制和企业新型学徒制，着力培养适应市场需求的高素质技术技能人才，不断增强职业教育的适应性与吸引力，为教育强国、技能强国建设贡献“商贸”力量。
编辑：张叶
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