湖南教育报刊集团衡阳县小记者站（小记者 岳雅琳）“8秒72。”“8秒86。”“9秒15。”50米跑监测现场，随着一个个学生越过终点线，体育监测老师一边卡表一边报数。
为进一步深化素质教育改革，促进基础教育优质发展，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升，5月22日至23日，衡阳县英南学校校长，四年级班主任、数学、体育与健康、心理健康教师及30名学生接受2024年国家义务教育质量监测。
质量监测中，校长与教师的测试通过国家义务教育质量监测网络测试系统在线填答问卷完成。学生测试则通过纸笔测试、电子测试及现场测试等方式，分别对学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力，学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题，学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等方面进行监测。23日上午，该校各项监测任务圆满完成。
据悉，经教育部教育质量监测中心抽样，英南学校被确定为2024年国家义务教育质量监测样本校。为顺利完成本次四年级抽测工作，该校提前一个多月做了大量前期准备，成立样本校工作领导小组、制定实施工作方案及应急预案、发放《2024年国家义务教育质量监测告家长书》、开展测试宣传教育与培训、设置测试场地、调试测试设备等，各个环节严密组织，确保本次抽测工作安全有序。
该校党支部书记杨小军在接受小记者采访时表示，后期将严格按照时间节点及上级要求，完成测试师生基本信息的上报，并以本次抽测为契机，牢固树立全面质量意识，努力办好家门口的优质教育。
（作者 衡阳县英南学校小记者 岳雅琳 指导教师 陈淑媛）
编辑：王诗蕾
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