湖南教育新闻网讯（通讯员 汤利）4月15日，衡阳县溪江乡九峰学校开展“疏导沉迷‘烟卡’，倡导文明游戏”系列主题活动，疏导孩子树立正确的游戏观。
据悉，近期来，在小学生群体中兴起一股玩“烟卡”的游戏风，孩子们将“烟卡”放在地上，以空掌心击拍地面，“烟卡”被掌风击中翻面就算赢。这种由废弃烟盒制作而成的一张张“烟卡”，给广大教师和家长出了一道难题。
“我们既要尊重童年游戏带来的乐趣和情绪体验，给予孩子们合理游戏的空间，更要遵守健康游戏规则，立规矩、防沉迷，遏制不良倾向。”动员会上，九峰学校负责人就“烟卡”兴盛现状、不良影响和应对策略作了分析。
九峰学校针对“烟卡”游戏设立红领巾小课题研究，召开专题班会，组织谈心谈话，开展家校共育。“‘烟卡’能否存于校园”“孩童为何迷上‘烟卡’？”“玩‘烟卡’的隐患有哪些？”“可以通过哪些方式将‘烟卡’改良成更适合孩子的游戏？”这些问题被摆上台来，师生之间互相陈述。在不干涉学生玩耍的前提下，锻炼他们“会玩”的能力，倡导健康游戏。
“我们经常去路上、野外、垃圾桶、棋牌室捡烟盒，或者向抽烟的人要。”六年级学生向魏黎老师说明收集“烟卡”的途径。魏黎教育学生，独自去野外有安全隐患；翻垃圾桶和趴地上玩极不卫生，会增加感染细菌病毒的可能性；特别是在棋牌室吸“二手烟”，对身体健康会造成很大影响；在易接触的环境与儿童好奇心强的双重作用下，孩子们会有买烟、偷烟甚至过早吸烟的风险。
“在‘烟卡’游戏中，一方会先进行‘押注’，具有赌博性质。‘烟卡’由于存在高低档之分，一些孩子在拿到‘高档烟卡’后会炫耀，攀比之风由此而生。”汤智超老师在和学生谈心时循循善诱。
“我家孩子应该是由于认知不足、习惯不良或难以从家庭获得合理满足等原因沉溺玩‘烟卡’，我全力配合家校共育，让孩子走出困境。”“一味地顺着孩子或一味地禁止都不是最好的办法，前者容易助长不良的行为，后者可能引发孩子的逆反心理，孩子们需要更温和的方式与‘烟卡’告别。”九峰学校小学部各班班主任在家校群里和家长共同探讨疏导对策。
九峰学校校长杨斌表示，学校和家庭应有意识地引领孩子参与到阅读、体艺、劳动、旅游、社会实践等有益身心健康的活动中去，激发孩子更多的兴趣爱好，开创更多有益身心的游戏，让青少年儿童在探索与实践中学会“玩”的艺术，实现全面健康发展。
编辑：刘佩林
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