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浏阳市田家炳实验中学:赋能成长,筑梦未来

2024-03-25 13:53:44 来源:湖南教育新闻网 作者:李武 廖芷琪

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湖南教育新闻网讯(通讯员 李武 廖芷琪)3月21日晚,为让学生形成“我的生涯我做主”的积极理念,浏阳市田家炳实验中学依托“共创田园”项目平台,面向高一学生举办了一场以“畅想未来,筑梦成长”为主题的生涯游园活动。高一年级近千名学生及部分家长参加了此次活动,该活动以一种全新的方式,带领高一同学开启职业生涯的大门。

学生们领取生涯游园活动手册后,在规定时间内参与活动,进行自我目标定位,在实践中了解并进行规划。

据了解,此次游园会设置了八大板块高标定位生涯指导:疯狂动物城、人格格子铺、进驻“动森岛”、能力星球、放飞你的千纸鹤、专业丛林大搜索、少年说、选科咨询……,既有性格、兴趣、能力等方面的自我认知,也有专业、职业等外部环境的了解。

同学们勇敢地站到舞台来一次无所畏惧的“少年说”,借助语言的力量为自己赋能,他们在舞台上满怀希冀与憧憬,说出心中的理想和远方。有梦想成为外交官的,有梦想成为老师的,有梦想为了维护公平正义当法官的……田中学子才华横溢,他们各展风采,志存高远。

“人格特质”里的“人格格子铺”中藏有成长密码,学生们写下最能代表自己的性格特质、最想拥有的特质、最想摆脱的特质,通过这几个测试来探索自己个性的特点,解锁隐藏的性格秘密,更好地认识自己,发现优势和潜力,更好地规划学习生涯。

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正值樱花烂漫之时,六类“霍兰德特质人格”进驻“动森”岛,会表现出来哪些兴趣呢?这项挑战有魔尺大变身,数字的秘密,天马行空,五色拼盘,职业连连看,宾果卡等六个活动。其中五色拼盘活动备受学生喜爱,学生们都大胆畅想,20年以后会从事什么职业?会拥有怎样的生活?纷纷在拼盘上绘出20年后的自己,一个拼盘象征圆满,一种颜色代表一份心情。

在羽毛球场则举行了一场别开生面的智能星球的活动。在该星球上设计了八个项目:有扩句能手的语言智能活动,有数理逻辑智能活动,有空间智能的魔力七巧板活动,有身动动觉智能的眼疾手快活动,有音乐智能的听音辨器活动,还有人际关系智能的破冰者活动,回忆高光时刻的自省智能活动,识花君的自然智能活动等等。活动令人目不暇接,每一个环节都充满了惊喜和乐趣,同学们在妙趣横生的活动中发现自己擅长的智能,初步感知未来职业发展方向。

千纸鹤有着美丽的传说和文化底蕴,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿望。学生们在12种价值观选择中搭建自己的价值框架,将它放飞到自己最向往的职业价值观圆管中,为自己的职业价值观发声。

新高考的实施,实现“分类考试、综合评价、多元录取”是这次改革的核心目标。“选择”是这次高考改革送给学生的一份大礼。面对12种组合选择,你该怎么选?各学科与大学专业有什么联系?学科与未来职业有什么关联?六科老师亲临指导,为同学们提供有价值的参考。教师刘声启结合高考方向及要求对学生政治科目的选择做了详细的说明,教师李光耀结合地理学科特点及大学课程发展方向对学生选科的疑惑作出了前瞻性的回答。

有家长表示,感谢学校组织这样非常有意义的活动,孩子参与其中,家长也受益匪浅。还有家长说非常荣幸参加了此次活动,看到孩子们在完成第六项时,认真地思考自己未来的专业,想要去的大学,给自己定目标的样子,觉得这个活动非常有意义,孩子们有了目标,接下来的两年多就会有方向,有内驱力,并为之奋斗。

本次生涯游园会通过体验式、参与式活动,寓教于乐,让学生在亲身参与和体验中自我感悟、自我反思、自我定位、自我探索,开启掌控自己生涯发展的第一步。整场游园会活动丰富有趣,体验感极强,受到了师生和家长的一致好评。


编辑:曹鑫宇

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