编者按：党的二十大报告提出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”近年来，湖南涌现了一大批教育数字化优秀典型应用场景，为我省探索推进教育数字化转型提供了新机制、新模式。2024年6月，在湖南省教育厅发展规划处的指导下，中国教育报刊社湖南记者站、湖南教育报刊集团新媒体部（湖南教育新闻网编辑部）推出“数字化‘典’亮校园”全媒体专题策划，发挥优秀典型应用场景的示范带动作用，提升教育数字化应用水平，为全省持续推进实施教育数字化战略行动营造良好的舆论氛围。敬请关注！
湖南师范大学附属小学：全场景智慧田径场引领学生自主运动
湖南教育新闻网报道 记者 曹鑫宇
在一场全校两千余人的学生体质健康达标运动会上，教师正目不转睛地为学生 1 分钟跳绳测试进行逐个计数，经过 20 组测试后，视觉逐渐感到疲劳，但仍在继续数着。
“接下来要补测、逐一输机，每人至少 6 项的测试数据必须严格对照《国家学生体质健康评分标准表》分年级、分性别、分项目一一进行打分、单项评价、综合评价、分班级反馈……要是测完就直接在电脑上能看到学生体质健康数据成绩就好了。”事实上，体质健康达标运动会是学校体育教师每年重复性的“大工程”，不免有体育教师陷入思考。
为此，湖南师范大学附属小学基于未来学校建设框架的指引，开始架构通过AI助教、练习、竞赛、测评四大模式场景，秉承“人工智能赋能，创新体育特色”的思路，开发了“学练赛评”全场景智慧田径场体育创新实践。用数据支撑学校体育教育，突破固有场景，重构教育新场景和新形态，从而促进学生全面发展。
课堂上，教师通过智慧大屏将示范动作以及动作路径慢放，再进行动作讲解、动作集中纠错，能更加直观、有效地实现教学组织。运动全程采用无感化设计，通过视觉传感器捕获学生整体的运动视频，并精准的检测并获取学生运动数据。计算到学生的每一帧的运动姿态，并获取学生的运动指标和隐藏的不规范动作，实时分析学生的运动过程中的关键指标数据。
学生自主练习时，智慧田径场里AI体育角遍布校园各个角落，利用摄像头能够实时采集学生运动视频。学生可在系统自由模式开启时间内进行自主性体育训练，无需穿戴任何设备，就能实现自助测试。当自动识别自动触发任务开启后，系统能实时反馈学生的运动姿态、运动过程。通过技术、体能和生理机能等角度实现大数据分析，给出学生专业的点评和练习建议，促进学生良好运动习惯的养成。
到了比赛的时候，智慧田径场自动生成每个动作的截图和分析结果，准确的反馈综合分析结果，且支持国家体测所涉及的K12运动项目检测，例如：跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、肺活量、跑步类等。通过智能识别分析测试过程，系统进行实时提醒违规动作，学生能够及时调整、规范自我，提高考试的有效成绩。极大的提升了田径运动会效率，并保障了整体运动会的科学性与公平性。
另外，智慧田径场拥有高效测评模式，会根据《国家学生体质健康标准》建立数据模型，自动计算体测分数和等级，图形化、可视化分析优秀率、良好率、不及格率，为体育测试提供更科学的决策支撑。课中由教师以建制班的形式带领学生完成体质健康测试，直接上报至教育部国家学生体质健康监测平台，无需人工输入数据，极大地为体育教师减负并提高数据的精准度。系统为每位学生建立全面的“体育评测电子档案”，学生通过人脸识别的方式即可查看运动数据，真正实现学生的自我管理教育。学校还将这两个模块数据与综合管理平台打通，教师和家长可以实时接收学生运动数据。
截至目前，该校学生自由练习人次达三万多次，约合人均15次，学生运动兴趣高涨。智慧田径场所引领的智慧体育、快乐体育真正激发了学生自主运动的兴趣，帮助学生形成正确的运动习惯，有效提升学生体质健康水平，形成终身体育意识。
编辑：曹鑫宇
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