吉联教育集团总校长朱鸿雁：让学生投入到体育锻炼中去

2023-11-26 09:33:08 来源：湖南教育新闻网作者：朱鸿雁

11月25日，首届湖湘小学校长论坛在长沙举行，本次论坛以“聚焦减负提质量五育并举创未来”为主题，教育主管部门领导、专家学者、小学校长（书记）等近500人参会，相互学习和借鉴各地各校在五育并举方面的教育教学成果，共同探讨小学减负提质的有效措施。

本次论坛由湖南省教育学会、湖南省教育学会小学校长工作研究分会主办，长沙市雨花区教育局、吉联教育集团承办，湖南教育报刊集团协办。吉联教育集团总校长，吉联小学书记、校长朱鸿雁作为东道主出席本次论坛，并以“减负背景下的‘全员体育，以体树人’”为主题作主题发言，分享吉联小学在体育方面的工作成效。

减负背景下的“全员体育以体树人”

尊敬的各位领导，各位教育同仁：

大家下午好！

刚刚我们的智慧跳绳互动环节，我听到校长们笑声朗朗，是的，运动一件非常令人快乐的事情。随着双减工作的进一步推进，孩子们有更多的时间空间了，多出来的时间，我想首先应该是投入到体育锻炼中去。

在百年未有之大变局背景下，体育教育面临着深度改革。近30多年来我国中小学生体质水平持续下降，学生肥胖、视力不良、心理健康问题都不容忽视。

北京市教育局已经将小学四六年级的体育测试成绩纳入到中考计分。2022年的新课标，将校内体育锻炼一小时，增加为：校内体育锻炼一小时，回家体育锻炼一小时。

吉联小学响应雨花区区教育局号召，打造校园四张名片，第一张名片就是“以体树人”。

吉联小学只有26亩地，65个班级，3132多名学生，生均可用体育运动面积非常有限。学校小场地，如何体育大作为？我们探索出“一核三育五创”体育教育改革的吉联路径。向各位教育同仁做一个简单汇报。

秉承“一个”核心理念

蔡元培先生（北大原校长）说，“完全人格，首在体育。”南开张伯苓说：“不懂体育的人，不应该当校长。”吉联小学坚持“体育是第一学科”的思想，秉持“ 健康第一、全员参与、以体树人、终身坚持”的核心理念，积极探索体育教育改革创新路径。

聚焦“三育”发展目标

体育不仅塑造身体，更是激励精神与灵魂。什么是体育精神， “更高更快更强”？这是奥运精神，而体育精神就是教会学生“在规则下赢和有尊严的输”（看这张随手拍照片，两个输了球赛的孩子勾着肩膀，互相安慰鼓励的背影），让我触动的不是孩子是否拿到奖杯，我感动的是体育竞赛培养了孩子们乐观豁达、坚韧拼搏的精神，团队合作、抗挫折的能力。运动改造大脑，体育有利于学生智力的开发。实践证明，充分的体育锻炼，能促进文化课程学习，提高学生学业成绩。增强体质、促进健康是体育学科的基本任务，我校学生体质健康优秀率逐年提升，学生变得更加阳光自信有活力。

实施“五个”突破创新

突破场地局限，创新使用空间。我们采用“错时使用”“校内开发”“校外共享”三种方式突破场地不足的困境；“错时使用”：从入校第一节课到第六节课都安排体育课，错时使用场地；“校内开发”：36/65个班，广播室、电脑房、食堂都拆成教室了，但学校仍坚守最后的倔强，保证体育场地不消减。学校有足球场、两个室内体育馆、增建屋顶篮球场、屋顶运动场；“校外共享”。突破校园围墙的局限，寻找社会运动场，目前学校附近沙湾公园三片足球场、跳水中心游泳馆等等场地和学校共享。

突破常规模式，创新运动方式。创新日常运动方式。根据新课标，校内运动1小时，回家运动1小时，在校内足球操、五禽戏、写字操、课桌操相结合。近三年特受疫情影响不能串班，课桌操正在起到运动与精神鼓舞两方面作用。其次，尊重学生个体差异，开设了足、篮、乒、羽、武术、健美操等多项目，成立了35个梯队，约50%的孩子参与体育社团活动，每个社团训练时长为90分钟以上。创新比赛参与方式。每年举行一次全员运动会，以抽签的方式选拔运动员，让没有体育优势的学生也有参加比赛挑战自我的机会。

突破师资局限，创新培训模式。吉联小学体育教师21名，涵盖足球、篮球、羽毛球、乒乓球、健美操、武术等专业。小学阶段的体育老师应该应“一专全能”，为提升体育教师全面素质我校狠抓体育教师培训。请进来集中培训。每周二上午体育教师集中培训，目前已经坚持了6年。从队列队形到技能技巧、从体育精神到体育应用英语，全方位再塑造。其次邀请专家和体育明星入校交流。中国教科院体育学院于素梅副院长给我校体育教师讲课，北师大顶级体育专家毛振明教授到吉联小学讲座、前日本队总教练特鲁西埃、巴西青训体系总教练大卫、葡萄牙青训教练何塞、国家手拉手足球教育专家蔡向阳、还有多位奥运冠军到吉联小学交流。走出去学习成长。

突破地域局限，创新交流途径。与偶像交流。我校聘请两位奥运冠军和三位世锦赛冠军担任学生运动指导师。他们经常参加学生的各项体育活动。奥运跳水冠军熊倪为孩子们的班级足球赛开球、奥运举重冠军龙清泉参加孩子们的冰壶大赛、奥运冠军杨霞带领孩子们运动闯关、世锦赛冠军乐茂盛、王小文、杨炼多次参加孩子们的亲子运动会，与偶像交流，在孩子心中播下体育的种子，让孩子追光逐梦。

突破体考唯一，创新评价机制。学校建立全面的学生体育成绩评价体系，对学生体质健康及技能学习情况从入学到毕业实行全程精准监测、精准分析、精准干预。体育参与占总成绩的20%，通过学生的上课表现和体育家庭作业完成情况来评价；体质健康成绩占50%，按国颁标准进行评价；体育技能学习占30%，另外，“伙伴合作”附加加10分。学校设立体育进步奖和体育明星奖，获得体育明星奖的孩子荣登学校“长大后我就成为你”体育长廊，与偶像一起宣传。

校长的目光在哪，花就开在哪。校长关注学生身心健康，未来学生的体质水平就可以逐年提升，体育不是少数人的狂欢，而是大多数人的舞台，这个舞台属于每个孩子、每个家长、每个老师。全员体育，以体树人，我们在路上。

谢谢大家。