湖南教育新闻网讯(通讯员 熊梅 万濛 谢梦如 )为大力推动出版事业繁荣发展,全面深化基础教育改革创新,探索新时代中学类报刊转型升级、媒体融合建设与内容质量提升路径,进一步加强行业交流协作,2026年11月4日至6日,由中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会主办、湖南教育报刊集团承办、郴州市教育局支持的2026年中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会年会暨中学报刊发展创新研讨会在湖南省郴州市举行。会议以“向新而行,难中求变——中学报刊的破局之道与创新实践”为主题,来自全国各地的中学报刊工作者齐聚郴州,共商新时代中学报刊的转型路径与创新实践。会议由山东《中学时代》编辑部主任、中学报刊专委会副主任秦天主持。

11月5日上午,会议正式拉开帷幕。湖南省郴州市教育局总督学彭洪武致欢迎辞,湖南教育报刊集团党委委员、总编辑吴新宇致辞,江西教育传媒集团总编辑、中学报刊专委会主任吕江虹作年度工作报告。


彭洪武表示,年会在郴州召开,体现了协会对郴州教育的关怀与厚爱。他谈到,郴州教育坚持五育并举,推进阅读教育常态化,持续擦亮“小树苗大思政” 育人品牌,校园文学社、小记者团、校刊校报蓬勃发展,中小学报刊是陪伴青少年成长的良师益友。作为承办地,郴州将全力做好服务保障,预祝大会圆满成功。
吴新宇在致辞中说,传统媒体当下确有困境,但办刊人要有定力与信心。他指出,期刊这一媒介不会消失,转型不等于全面数字化,在传统内部挖潜同样是转型。他认为,面向青少年的教育期刊有三个特点:连续性,一期期浸润式陪伴;针对性,精准服务特定学段与读写需求;丰富性,板块栏目名家云集,为图书所难替代。他勉励同仁,困难从未缺席,当下压力恰是警醒,倒逼杂志一年更比一年好,最终受益的是孩子。
吕江虹对中学报刊专委会过去一年的工作进行总结,她指出,发行承压、传播格局重构、复合型人才匮乏是当前主要挑战,须以服务式供给、内容深耕、融合传播、理性拥抱AI破局。2027年,专委会将重点抓好深化学习、创新筹办年会、丰富阅读活动、推动出版转型、强化协同联动五项工作。
在主题研讨环节,四川省教育融媒体中心《今日中学生》主编王涛、中原出版传媒集团公司《中学生学习报》副总编辑薛映红、湖南教育报刊集团党委委员、副总经理胡力丰先后发言,结合各自办刊实践分享破局探索。

(王涛)
王涛以“在调整中生长——《今日中学生》的破局探索” 为题进行分享。她介绍,《今日中学生》设博览、读写、学习三个版本,对应七至九年级,围绕内容形态、品牌运营、传播协同形成九条实践路径:坚守原创,2023—2026年采访50余位各行业从业者,为青少年提供多元职业样本;专题不设限,以“单期专题+常设栏目”打破题材定式,金沙、航天、低空经济等专题广受好评;在碎片化阅读中先建知识框架、再轻量化转化,用闯关、解密等互动承载系统认知;打造“q先生”等IP形象,串联三个版本;以“中考新观察”升级公益服务季,纸媒、新媒体、电视直播联动。她强调,破局没有标准答案,唯有守住育人初心、贴近青少年。

(薛映红)
薛映红介绍创刊40余载的《中学生学习报》的转型思考。她说,中学报刊不是一般文化商品,而是立德树人的重要阵地,守正是根基、创新是出路。实践中,报社守牢内容之根,严格执行三审三校,全年未发生意识形态领域风险;推动编辑从文稿加工者升级为教育内容系统策划者,同一资源生成多形态产品;布局“中报智汇高考”项目、AI智批作文、智能营销平台,全媒体粉丝达243万;依托世界中文作文大赛等品牌活动,推动报刊从读物变为纽带。

胡力丰以“更近一点”为关键词,分享湖南教育报刊集团的实践经验:离受众更近一点、离渠道更近一点、离时代趋势更近一点。多年来,集团学生刊坚持“有用、有趣、有品”的办刊思路。有用,作文刊对接单元作文;学科刊对接中高考。有趣,刊物不端着、不说教。有品,刊物装帧版式精致,契合读者年龄特征。他指出,生命在于运动,杂志社的活力在于策划活动,集团推动营销与专业骨干下沉,在全省48个县建小记者站,并通过读写夏令营、国培省培市培及“千金作文”“高中生杯”“寻找青少年文学之星”等活动拓展服务。集团积极拥抱 AI技术,依托强大的教研资源,推出“中南智研”AI教研员,目前已在二三十所学校落地。他强调,新形势下要坚持“信任为王、垂直生根、迭代创新”。

会议还设置了自由交流环节,与会代表围绕内容创新、融媒转型、AI应用等议题深入交流。
5日下午至6日上午,会议还组织了多场交流研讨活动,进一步深化了与会代表的沟通与协作。
此次年会是在中学报刊业深度转型的关键时期召开的一次重要会议。会议既回顾了专委会一年来的工作,分析了行业面临的形势与挑战,也分享了一线办刊单位的破局探索,为全国中学报刊工作者搭建了交流互鉴的平台,凝聚了向新而行、难中求变的行业共识。
编辑:李薇
二审:李薇薇
三审:李茂林