湖南教育新闻网讯（通讯员 陈珍珍）5月20日，衡阳市珠晖区“十五五”教育科学规划课题研讨会暨课题培训活动在东站路小学多功能会议室成功举行。全区15个市级立项课题主持人及成员、各中小学幼儿园教科研负责人、区名师工作室首席名师及专兼职教研员等近百人参加。
活动伊始，珠晖区教育局党组成员、副局长向文作开班动员讲话。他从“回眸来路、聚焦当下、奔赴未来”三个维度，对全区教育科研工作提出了明确要求。他指出，全区15个研究团队已迅速集结，涵盖美育、思政、AI赋能、足球教学、跨学科学习等前沿领域，一批课题顺利开题、一批成果初显成效。他勉励大家修炼选题、设计、提炼三种能力，让研究对准真问题、过程经得起推敲、成果看得见实效。他要求全体教师扛起政治担当、专业担当、协同担当，把准科研航向，共同书写珠晖教育科研在“十五五”时期的精彩篇章。
随后，15个市级立项课题组依次进行开题汇报，每组限时3-5分钟。研究内容涵盖美育师资均衡、红色资源思政课、AI赋能课程、多动症儿童帮扶、跨学科融合教学、足球教学模式创新、整本书阅读、幼儿园体能课程与自主游戏、农村体育分层教学等多个领域，展现出鲜明的实践导向与扎实的问题意识。
在听取全部汇报后，区教研室主任魏振英以《提出真问题，研究真课题》为题，对15个课题组进行逐一点评并开展专题培训。她阐释了课题研究的本质——“不是写一篇论文，而是解决一个真实的教育问题”，提出了“实、小、活、快”的选题原则，并给出了强化“教学评一致性”设计、细化行动研究过程、加强文献综述针对性、注意研究伦理、提升成果推广意识等具体建议。她勉励全体教师“克服畏难心理，提出真问题，研究真课题”，让教育科研真正源于教学、归于教学。精准的点评与务实的培训，令与会教师深受启发。
本次活动既是一次严谨的开题论证，更是一次宝贵的集体研修。与会教师纷纷表示，通过专家逐一把脉，进一步明确了研究方向与方法。下一步，珠晖区教育局将持续完善课题管理体系，强化过程指导与成果推广，积极营造“教学即研究、研究为教学”的良好科研生态，推动各课题组将蓝图转化为扎实的行动，共同为绘制珠晖教育高质量发展的新图景贡献智慧与力量。
编辑：曹鑫宇 实习 魏亮颖
二审：李薇薇
三审：李茂林
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