湖南教育新闻网讯（通讯员 肖睿壑）4月18日上午，2026年湖南省高职语文课程集体备课活动在长沙富丽华大酒店聚贤厅举行。本次活动由湖南工程职业技术学院与高等教育出版社联合主办，高等教育出版社湖南省高职教学服务中心承办，来自全省各高职院校的三十余名语文教师代表齐聚星城，共研语文教学改革，共话语文课程发展。
该校党委委员、副校长周永新出席活动并致辞。周永新在讲话中介绍了学校六十余年的办学积淀与育人理念，强调本次集体备课旨在搭建互学互鉴的平台，推动语文教学从知识传授向素养培育与能力提升转型。他希望与会教师以此次活动为契机，深化教学改革，促进语文教学与楚怡职教精神、行业文化、专业特色的深度融合。高教社方雷副社长表示，将深化双方在教材共建、资源共享等方面的合作。
活动核心环节，国家课程思政教学名师、国规教材《大学语文》主编、济南职业技术学院学术委员会副主任蒋雪艳教授应邀作题为《人工智能时代语文课程教学改革与教师教学能力提升》的分享报告。蒋雪艳结合教育部《人工智能教育行动计划》，剖析了人工智能对知识权威、课堂形态及能力需求带来的深层冲击，强调技术迭代背后是教育底层逻辑的重塑。她指出，语文教师应坚守人文立场，着力培养学生批判性思维，引导学生成为有温度的表达者。围绕教学改革，蒋雪艳系统阐述了精准对接需求、优化教学设计等七条实践路径，并对“双素质五能力”语文核心素养框架作了深入解读。报告兼具理论高度与实践指引，引发与会教师强烈共鸣。
随后，湖南工程职业技术学院基础课部副主任谭芳教授主持开展了教学案例与经验分享环节，来自省内七所高职院校的教师代表展示了各具特色的教学创新实践案例。湖南水利水电职业技术学院李双双老师以《渔父》教学为例，结合水利专业特质挖掘“水”的意象内涵，实现文言文教学与专业素养的有机融通；怀化职业技术学院郑明娥以“文道合一，德技兼修”为题，分享了课程建设与数字技术融合的全链条探索；娄底职业技术学院肖梦良聚焦大学语文的美育路径，构建起“求真—向善—崇美”的语文育人模式；湘潭科技职业学院姚华围绕《革命烈士诗抄》，阐述红色经典铸魂育人的课程设计方案；永州职业技术学院贺萍以《死水》为案例，通过意象解码、象征思辨、格律实验三项任务驱动，传承“以笔为剑、以诗为炬”的人文精神；湖南安全职业技术学院尹莉从语文课程重构切入，介绍了教材模块化迭代与数字化转型的创新实践；湖南工程职业技术学院石慧展示《都江堰》“同课异构”精品课，以“见水·见天地—见术·见匠心—见文·见初心”三层框架，融文学鉴赏、工程哲思与职业精神于一体，彰显出语文课程涵养匠心的独特魅力。
分享结束后，蒋雪艳以“敬意、谢意、真意”三词作总结点评，高度肯定了各位教师在教学重构、课堂创新及课程思政融入方面的深度思考与实践成果。
活动在热烈的掌声中落下帷幕。本次集体备课既探讨了AI时代的高职语文教育深刻变革，又展示出基于专业特色的课堂微创新，将专家引领与一线智慧深度融合，为推进湖南省高职语文课程改革、提升教师教学能力注入了新动能。
编辑：王轶诺
二审：陈文静
三审：熊忠
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